<h3> 从课标入手</h3> <h3> 从课后习题入手</h3> <h3> 设定教学目标</h3> <h3> 经典课文教学以读为主要学习方法</h3> <h3> 不要求逐字逐句的理解，只需明白文言文大意即可。</h3> <h3> 学生不理解之处，其实主要有几处，备课从学生提出的问题出发。</h3> <h3> 鼓励学生大胆猜测，传递给学生一种信息——文言文的理解并不难。</h3> <h3> 如何让学生感受到文言文的特点，让学生喜欢阅读文言文？感受中国传统文化的魅力！</h3> <h3> 写是读的一种延续，用书签进行文化传承，写书签的形式可提高学生学习文言文的兴趣。</h3> <h3> 课程的教学要考虑语文的核心素养，体现语文的核心素养。</h3>