<h3> 虽冷风呼啸，阴雨绵绵，但花儿依旧坚挺，灿烂绽放。语文组教案撰写交流进行中……</h3> <h3>七年级组五位美女！帅哥没入镜头，遗憾！</h3> <h3>八年级组！</h3> <h3>九年级组！</h3> <h3> 查阅，学习，记录，借鉴，交流，取长补短……</h3> <h3> 认真检查，虚心学习，同行中的优点最便于学到，用到！借它山之石以攻玉，每天进步，天天成长！</h3> <h3> 撰写教案是备课的重要环节，备课备的好，目标明确，条理清晰，层次分明，教学时才能得心应手，有条不紊，中心明确，达到好的教学效果。</h3><h3> 教案是教学过程的集中体现，教学是教案的实践与创新。处理好"教"与"学"的关系，并考虑个性发展；处理好"预设"与"生成"的关系，把握教案的确定性与教学的灵活性！</h3><h3> 课堂是我们教师的立身之本，立足课堂备好课，不断反思，持续进步，祝愿兄弟姐妹们提高教案书写水平，提高课堂教学效果！</h3> <h3> 我们还安排了《国旗下经典诵读》ppt分工:第八周建军，第九周艳霞，第十周雪柯，十一周培培，十二周振楠，十三周芬芬。十四周常帆，十五周安利，十六周美玲，十七周宋老师，十八、二十周慧梅，十九周宝玲。</h3><h3> 研讨，促成长，共进步！</h3>