后河中心小学英语手抄报

角度

<h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">为了激发学生对英语的兴趣和爱好,提高学生的创作能力,丰富学生的课余生活,树立英语学习的信心,体会到学习英语的快乐,我校举行了四至六年级英语手抄报大赛。通过各班班级文化墙的宣传展览与全体英语老师的严格把关,一部分优秀的手抄报脱颖而出,受到了师生们的一致称赞!</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">看!孩子们的想象力是多么的丰富,他们画笔下的英语是快乐的,充满朝气的,一幅幅色彩斑斓组织精美的画作赏心悦目!</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">再看五年级孩子们的手抄报,小清新的版面设计中,展现了他们简约而又不失个性的独特风采。对于五年级的孩子来说,通过三四年级打下的扎实基础,对于英语学习已经有了较好的习惯养成,他们不仅能够独立完成所学知识的归纳梳理,还能通过简短的写话来表达自己的喜好,描述自己的日常生活。通过他们简洁明了的手抄报版面和内容,我们已经能够看到,他们收获的不仅有知识,还有成功的喜悦和满满的信心!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">六年级的孩子们可真不愧是咱们学校的小小火车头呢!看他们的手抄报,无论是版面还是内容,从独具心思的设计到规范工整的书写,都为低年级的弟弟妹妹们树立了好榜样。也希望他们能够通过这样的比赛活动,使自己的课余生活更充实,使自己的学习基础更扎实,使自己迈向理想的每一步走得更踏实。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 每一份手抄报都包含着学生学习、归纳、创新的过程。把课内外有效地结合起来,给学生创造尽可能多地展示“习得语言”的实践机会,从而使学生对所学知识的认识经历从感性到理性的过程。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">希望这样的英语活动,可以帮助孩子们丰富自己的学习生活,也希望孩子们通过这样的活动,能够体验到更多的学习乐趣,敢于张扬个性,敢于表现自己,相信未来的你一定比今天的你更棒、更出彩!</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3>

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