<h3>跋山涉水时，有手与手的搀扶；患难困苦时，有心与心的靠拢，这是美好友谊的真<span style="line-height: 1.8;">实写照。伸出你的手，伸出我的手，我们彼此手拉手，用真心与笑容建立友谊的堡垒。</span></h3><h3>在幼儿园里同伴不再陌生，牵手更是平凡。平日里老师的手牵着孩子的手，孩子的<span style="line-height: 1.8;">手牵着同伴的手…我们彼此手牵手，是接纳，是友好，是关怀，是尊重，也是合作。</span></h3><h3>《你我手牵手》的主题从引导幼儿感知美好的友谊开始，知道友谊对人来说非常的<span style="line-height: 1.8;">重</span><span style="line-height: 1.8;">要，它使我们的生活更加美好。</span></h3> <h3>主题开展前，我们做了有关《你我手牵手》的主题问卷调查。</h3> <h3>教学活动从故事《最珍贵的礼物》唤起幼儿的对友谊的认知。社会活动《好朋友真<span style="line-height: 1.8;">棒》发现自己与好朋友的特长，再将经验延伸到了解蚂蚁和蚜虫这样相互依存的动物</span><span style="line-height: 1.8;">感受到“有朋友真好”。</span></h3><h3>主题活动中引导幼儿与人交往不再总以自我为中心，遇到矛盾不单指责他人，也<span style="line-height: 1.8;">能从自己身上找问题。通过故事《夸夸好朋友》发现他人身上的优点，愿意夸奖、肯定</span><span style="line-height: 1.8;">他人，会用语言、肢体动作肯定他人。</span></h3> <h3>本月社会实践活动，我们选择了鲜花港，在那里每位宝贝都种植了属于自己的小花，班级领养了小蜗牛，宝贝们爱护备至，每天都会主动观察，为我们的幼儿园生活增添了色彩。</h3> <h3>主题结束后</h3><h3>1.能讲述与幼儿园同伴在一起相处的事情和感受。</h3><h3>2.了解好朋友的特点和喜好，关心同伴。</h3><h3>3.能够礼貌待人，学会尊重他人。</h3><h3>4.和同伴在一起相互帮助、合作、分享，携手成长，珍惜彼此的情谊。</h3><h3><br></h3> <h3>本月亮点</h3><h3>通过心情绘画日记，让宝贝们把自己的心情画成图画，讲述出来，这一活动得到了很好的效果，我们会一直坚持下去。</h3>