中国教育梦——全国小学英语名师教学观摩研讨活动

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<h3>  2019年3月30日,太原市2019年中国教育梦之全国小学英语名师教学观摩研讨活动正式拉开帷幕,大同市平城区第一小学的两位英语老师参加了此次活动。本次英语学科主题研讨活动由太原市新时代双语学校负责协办。参加本次活动的名师有:贵州省贵阳市教育科学研究所小学英语教研员孙媛、南京市江宁区小学英语学科带头人桂婷婷、江苏省江阴市实验小学教育集团副校长黄慧和辽宁省大连市实验小学英语教师廉双红。</h3> <h3>  3月30日、31日,四位教师如同一位位烹饪大师,研读课标、精心选材、悉心研课,为大家带来一场场精神盛宴。第一天由孙媛老师和桂婷婷老师带来两节示范课及专题讲座。</h3> <h3>  第一节是PEP英语五年级上册四单元C部分《The Rat and the Snake》阅读课。孙媛老师尝试用新的阅读教学方法,教会学生阅读时要层层递进,逐步解决各个问题,从而达到理解整个语篇的目的。孙媛老师注重对学生用英语思维的能力的培养,利用学生提出的问题,让他们从短文中找答案,通过适时引导学生思考,让学生感悟到英语就在身边。</h3> <h3>  稍后是孙媛老师的讲座《基于教材语境的语言与思维训练》。讲座围绕英语学科核心素养、语境化教学模式、“讲故事”式教学模式、语境分类、基于教材语境的口语训练、以词汇为主体,以语篇为载体的语境创设……展开,为英语老师们在自己日常教学中如何选择、创设有效语境,成就小学英语语用教学提供了理论支撑和教学提示。</h3> <h3>  30日下午桂婷婷老师为我们带来一节绘本示范课《The Day Without the Morning Call》。这堂课的容量也非常的大,虽然文本本身的语言并不太多,但是老师却并没有局限于语言,而是非常多的引导学生去读图、去认真观察、去体验。整节课老师的思维素养的训练是通过各种体验来完成的,桂婷婷老师不断的引导孩子们要从图片中获取信息,图片可以让你理解难词,图片可以给你提供信息,图片也可以帮你体会情感……整堂课每一个环节桂老师都非常用心。</h3> <h3>  之后桂婷婷老师进行了专题讲座《建构基于生本的英语和谐课堂》。今天主题教研活动不仅仅是一堂研讨课和专题讲座,而是为参加培训的老师带来了全新的的教学思路——如何在核心素养背景下去构建和谐课堂,同时也带动老师们去反思如何更新和加强自己的教学理念、教学常规和教学基本功,为我们英语教师成长发展提供强有力的推动。</h3> <h3>  31日上午,黄慧老师为我们带来一节六年级绘本示范课《Click Clack Moo Cows That Type》以及专题讲座《课堂——英语核心素养根植的沃土》。黄慧老师的课如春风般润物细无声,既有深度也有广度。她让学生看图,大胆猜测故事发展,并代入情感,这样的设计不仅保持了阅读原有的趣味性和吸引力,同时也培养了学生人人感知故事、细读故事、提炼整合关键信息、组织语言、复述故事的完整的阅读策略和方法。</h3> <h3>  31日下午由廉双红老师带来一节英语绘本示范课《We are having a party》以及专题讲座《单元整体教学的设计与实施策略》。廉双红老师课前介绍自己的城市——美丽的大连,介绍自己工作环境和班级照片,让我们能更轻松的走进她。一首《I saw a music man》导入课堂,接着廉老师用现在进行时抓住关键信息,又让孩子们按自己想像的韵律说唱chant,她能结合孩子们的认知特点层层递进,环环相扣,轻松愉悦地学习到新知。廉老师认为一堂课的成功与否在于课堂的导入,要让孩子们一开始就在新颖的开头中融入课堂。</h3> <h3>  两天的研讨会是短暂的,而留给我们的思索却是深远的。特别是名师们轻松、幽默的教学艺术和教学风格,不但深受学生喜爱,而且使老师们受益匪浅。通过这次观摩活动,老师们将反思自己的课堂教学方法,找到自己在教学中和名师之间的差距。路漫漫其修远兮,愿我大学区老师们能在英语教学的康庄大道上上下而求索!</h3>

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