<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 用细小的牙签就可以搭建成精美坚固的桥，你见过吗？
为了更好地帮助学生发展"学数学、用数学"的意识。四年级数学组开展了数学实践活动"巧手搭建牙签桥"活动。
牙签桥的制作是基于本学期四年级学生认识了三角形的特征，运用三角形的稳定性挑战自我用牙签搭一座桥。从而帮助学生在操作中体会三角形的稳定性和感受数学知识在生活中的应用。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 在整个制作环节中，同学们提前一周都在精心构思设计桥的形式，有的是几人合作完成，有的是在家长的帮助下完成，还有的同学是全程独立完成，他们认真地利用牙签完成桥的制作，努力打造牢固、美观、科学为一体的牙签桥。就让我们去看看吧！<br></h3> <h3> 展台上一座座牙签桥都饱含着同学们独特的创意、巧妙的手工和辛苦的付出。<br></h3> <h3> 只要是看到“牙签桥”的老师们都会惊叹孩子们的作品。<br></h3> <h3> 其他班级的同学们看到了也会停下来欣赏一番、夸赞着每一件作品。<br></h3> <h3> 得到了大家的认可孩子们从中体会到了动手操作的快乐和收获成功的喜悦。<br></h3> <h3> 再来看看我们的“挑战不可能”牙签桥承重。同学们都自信满满地将自己的作品进行承重测试，让我们一起去看看：<br></h3> <h3> 经过书籍承重、多瓶矿泉水承重、哑铃承重等多方面测试，许多同学设计制作的牙签桥都非常坚固结实。通过本次活动不仅锻炼了孩子们的动手实践能力，也是在考验学生将数学知识学以致用的能力。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 孩子们通过制作牙签桥更为直观地了解了三角形稳定性的神奇和数学知识在实际生活中的应用，体验了动手的快乐和成功的满足，提高了孩子们"学数学、用数学"的意识和能力。
小小牙签桥承载的不仅是孩子们的智慧，更是孩子们的收获，当数学回归到生活中，一切都变得那么奇趣无比。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>