那片绿绿的爬山虎

chutian

　　阳春三月，我来到了河南师范大学进行为期6天的学习。对于能有这样一次机会能够参加这样的培训，我内心充满激动。

　　在开始之时，先进行了开班典礼，河师大以其内涵彰显本次培训的深度。而印象最深的是王局长的讲话，说明当下语文的重要性，以及本次培训的力度，使得我明白此次学习任重道远。在高考中，得语文者得天下，得阅读者得语文。本次学习，课程层层递进，环环相扣，使我收获颇多。完成从教师到学员身份的转变，换个角度思考，使我感受深刻。

　　第一节是卜彩丽老师的课程，微课的设计与教学应用。干货满满，推荐的App都很实用。技术越来越先进，教学也走向智能化。我们要紧跟时代的脚步，进而了解孩子们的兴趣。

　　第二节是濮阳实验小学徐相瑞老师的“读写结合，用好统编教材”。读写可以看做读、说、写，结合统编教材，落实读写，既有创造性又有针对性。

　　李卫东老师的“整体把握语文学习，提升学生语文素养”，开课之始，有老师听过李老师的课程，刚见到李老师就感叹，李老师怎么老得那么快，头发都有些花白了。听完李老师的课程，知道了他对阳光阅读活动所做的努力，真是一波三折，心怀目标，终有所成。也正是因为他的坚持，才有了阳光阅读。

　　河南实验小学的贾福霞老师，亲切地分享了关于识字写字教学的策略，强调写字姿势和写字习惯的养成，指导书写还分享了一些口诀，以及需要注意的问题，很实用。

　　赵金红老师的一堂好课的标准，从教学的有效性来看学生获得的发展，分年段分学段进行具体分析，充分给予学生关注。

　　今天来到了新乡新区小学，观摩了两节研讨课，也体验了一下学校文化，印象最深的是张娟老师对于突发情况的处理，课堂真实，这正是我所欠缺的。

　　接着是刘萍萍老师的走向专业的听评课——课堂观察，语言幽默，态度亲切，不知不觉就到了下课，评课在于反馈，自己发现课堂教学中存在的问题，集思广益，有问题才会有进步，正视不足，完善自己。

　　许昌市教研室的吕蔚屏老师的结合课标谈统编教材的教学，强调要全面提高学生的语文素养，以语文能力为核心，这是一个试错的过程，必须学生亲自去做。课后，吕老师认真负责，还在微信上给大家进行了课后调查补充，真是尽责尽心。

　　在当晚，我们进行了小组研讨和交流，从这几天的学习中，总结收获，提出问题，共同探讨。时间过得真快啊～

　　最后一天，新区小学的李国胜校长为我们带来了文本解读与小学语文备课，以其经验结合具体的课文进行分析，以及如何提升文本解读能力。

　　在匆匆离去之时，看到屋外墙壁上的爬山虎，想起了之前学过的一篇课文，正是因为有这样经验丰富的老师，正是因为有这样坚守在一线的老师，正是因为有这样孜孜以求的老师，在以后的日子里，对我的影响将会延续一生。