小二班户外活动剪影

柚子茶

幼儿

锻炼

户外活动

活动

促进

运动

肌肉

协调

玩法

协调性

户外活动目标:提高幼儿对体育活动的兴趣增强幼儿运动的积极性。初步尝试用各种材料和器械活动身体，体验运动的乐趣。在自主活动的基础上，帮助幼儿积累运动经验，学习一些基本运动方法。发展幼儿的大动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

跳跃运动:幼儿在克服自身体重跳起来时，需要付出很大的努力。跳跃，能锻炼宝宝的身体大肌肉群，幼儿学会跳，心理能产生愉悦情绪，增强自信心，培养勇敢精神。

走独木桥:可以锻炼人的平衡能力，保持肢体的协调性。可以使人注意力高度集中，人的意念集中在一条线上甚至一个点上，这样用心地走路才有效果。这样走路也增加了趣味性，两条腿互相依赖、互相帮助，也加快了骨折恢复的速度。克服心理压力，建立挑战困难的自信心和勇气。

小推车:通过玩小推车,使幼儿掌握了推车技巧,锻炼上肢力量及身体的协调能力,培养幼儿对体育活动的兴趣。探索不同玩法,并能遵守游戏规则。培养幼儿合作意识,体验与同伴协作游戏的快乐.

球类运动促进孩子手眼协调：球类运动的玩法很多，运球，踢球，接球，拍球，每一种玩法都是让孩子全身在运动，起到全身锻炼的作用，更重要是手、眼要协调，起到强身健体，促进大脑发育的作用。

滑滑梯能促进宝宝的触觉发育。也是幼儿对“速度”的最初感受。滑滑梯能锻炼幼儿协调能力,增强身体控制力。促进大运动发展，锻炼平衡力。

钻爬运动会提高幼儿的活动能力。 能锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性，是一种综合性的强体健身活动，有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育，促进身体的协调；还可使血液循环流畅，并且促进肌肉、骨骼的生长发育。

通过有规律的抖动彩虹伞，达到锻炼手臂肌肉和手指小肌肉的目的听教师口令，并模仿教师动作进行抖伞。通过幼儿集体对一种器械的操作，达到相互协作的目的，及认识团队的重要性

老师为了确保幼儿的活动时间,在一日活动中充分利用晨间、午餐后、下午户外活动时间,为幼儿提供多种多样的游戏材料,组织幼儿开展户外活动。让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力。在体育活动中,我们让幼儿自由选择同伴,充分发挥幼儿的自主性。每一个孩子都有无限发展的可能性,我们应努力创设符合幼儿好奇、好动的特点的户外活动,让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创,更好的促进他们的全面发展。