<h3>——《我和春天有个约会》项目学习专题一</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 春，是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。 无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 四月春风和煦，暖意融融；冬去春来，万象更新。春天为我们带来健康微笑，快乐祝福。二（1）班的孩子们在清明假期带着自己对春的期盼，来到了春姑娘走过的各个角落，寻找春的影子，踏着春天的脚步起舞。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 瞧，她仿佛变成了花仙子，随着春姑娘一起跳起来华尔兹。</h3> <h3> 小草偷偷发芽，柳枝悄悄的绿了，桃花静静地开放……我们闻着，看着，听着，笑着。</h3> <h3> 发现繁花引来了蜜蜂🐝，花蕊中间居然有了蜂蜜，好想尝尝春天的味道！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 湖畔女子用那句“闲静似娇花照水”再合适不过了。</h3> <h3> 最近的桃花、杏花、迎春花竞相开放，孩子们都无法用语言来表达自己对这个季节的心情了。</h3> <h3> 未名湖畔也是一片春意盎然，她带着梦想走进了北京大学的校园里寻找春的影子。</h3> <h3> 在孩子们的眼中，春天是五颜六色，五彩缤纷，当然也是充满希望的季节。</h3> <h3> 这位朝气蓬勃的少年让我想起了“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的诗句。</h3> <h3> 孩子们细细的品味春天的样子，看看青青的嫩芽如何成长为一片片叶子。</h3> <h3> 灿烂的笑脸、碧绿的湖水、晴朗明镜的天空绘出了一副美丽和谐的画卷。</h3> <h3> 借着春风，孩子们放飞风筝，也承载着自己小小的梦想。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子们呼吸着春的气息,感受着万事万物的勃勃生机,脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中,他们被春的朝气所感染,化为了一阵风,吹过高山与原野,将春的美丽尽收眼底,不由感慨春天的无穷魅力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 文/杜惠珍 戴熠晨妈妈 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 图/二(1)班家长</h3>