相约四月，花开四校 ——四校联盟小学骨干教师素质提升工程

💎小姗姗💎

刘老师

四校

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骨干教师

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学校

我们

教学

四月

特级教师

　　四月是个春意盎然的季节，四月是个生机勃勃的季节，四月更是一个充满希望的季节！在这春暖花开的日子里，我们共同携手"相约四月，花开四校"，这暖人的举动仿佛一缕春风，吹进"四校"校园的每一个角落；更如一场春雨，浸润"四校"每一位老师的心田。愿我们的"领航人"在前行的路上，为我们指引方向，让我们走得更加从容、自信、阳光！

__仅以小诗送给我爱的"花开四校"的种子老师们

当清风吹起

文/刘月霞

四月的清风，四校的联盟，

带着盎然走进芳华中。

相约四月，春暖花开，

相约四月，希望随风而来，

相约四月，多情季节人多彩！

四月就是一首感人的诗，

那一抹心底的期盼，

刻在记忆里绽放嫣然。

四月就是一首动人的乐曲，

那一声声心中的吟唱，

在"花开四校"里回荡。

 

如果可以，

我愿做四月里的一缕清风，

拂去你心中婉约的愁绪；

如果可以，

我愿做四月里的一丝细雨，

洗去你眼里迷茫的犹豫。

如果可以，

我愿做四月里那株丁香，

用她的清香进入你的心房。

如果可以，

我愿做你前行路上的诗行，

用我的善良消除你的迷茫。

不扰你心，不惊你梦，

从一首歌，到一首诗，

从一个人到一群人，

走进你，就走进了春天！

与你为伴的日子一年太短，

短得握不够每一双手，

与你起舞的日子一年太短，

短得爱不够每一个人。

光阴的年轮，正在温暖生长，密密麻麻，

每一圈都是你的影子，

你的足迹，

你的精彩，

你的绽放。

你是我爱不够的人，

爱不够

永远！

从这一刻起，

永远

爱不够！

我的四月的清风。

播种今天，收获明天

百善学校 张启兰

2019年4月3日对我来说是不平凡的一天。这天上午，我怀着激动的心情参加了"四校联盟小学骨干教师素质提升工程"启动会。会上专家和领导们都对我们四校骨干老师提出殷切的希望，并鼓励我们"认真学习、积极修炼、珍惜机会、迅速提升、带动引领，为农村孩子的成长作出更大贡献！"

在本次启动会上，我也见到了我倾慕已久的语文学科专家刘月霞老师。记得三月初，我校李主任找到我们5位语数教师，告诉我们被学校推荐参加即将进行的"四校联盟小学骨干教师素质提升工程"，数学专家是北京市特级教师赵震老师，语文学科专家还没有定，于是，我盼望着，盼望着启动会快点召开，见一见语文学科专家。

今天，我终于见到了您，原来是北京市特级教师刘月霞老师。一看到刘老师，我倍感亲切，因为刘老师曾来到我们学校，我也听过刘老师的课。等到刘老师一讲话，我深深地被刘老师的语言感染了，刘老师深情的讲述了花婆婆的故事，她表示要向花婆婆一样，带领三所学校的语文骨干教师一起播种，一起收获。我心里不禁感叹：刘老师不愧是北京市特级教师，真是出口成章啊！

启动会后，刘老师和我们语文学科的骨干教师进行了更深入的交流。从提出明确的要求到详细分工，再到对教师工作中遇到的难题进行了梳理，又让我感受到了刘老师的雷厉风行和激情四射。

这就是语文老师，这就是特级教师的风采！一路有您，我会充满斗志，在您引领下不断前行！

花开四校 助我成长

百善学校 朱殿梅

曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。于是，我渴望能有机会与名师近距离接触，希望能聆听他们的教育思想，目睹他们的教学风采，也好让自己从中受到启迪，向他们靠边近一点点。

2019月4月3日，我成为"四校联盟小学骨干教师素质提升工程"中的一员。在这里有幸结识了北京市特级教师、昌平区城关小学刘月霞主任，刘主任的一句话让我深受震撼，她说愿做花婆婆播种育人的种子，带领我们三所学校的语文骨干教师一起播种，一起收获。这让我真正领略了名师的风采，感受了她对学生、对教育、对语文那深情的爱；感受到了她身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到她对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。

刘主任长期在教学第一线从事教学，此次活动使我领略了资深教师的课堂风采，感受到了名师的魅力。她谈到，利用结合点课型授课优势多多，总结起来便是：教者省劲，学者受益，省时高效，减轻负担。但这并不意味着从一开始就能享受到这种便利，如今的简约高效是靠当初的勤奋研磨一步步走出来的。想要实施"结合点"教学，首先要通读教材，理清每篇课文的"点"；然后要研读教材，找准课文间的"结合点"；最后才是巧用教材，进行"结合点"授课。这就一定要做到"一课一得"的学习方式。我们许多老师在一堂课上想教给学生很多知识，想毕其功于一役，但往往事与愿违，学生一下子是掌握不了这么多知识的。受课时所限，面面俱到有时也就意味着蜻蜒点水，那么学生的收获也是寥寥无几。如果重点突出，集中时间和精力解决一两个问题，就必然会既节约时间又确保实效。这样一课能一得，课课相连，从而一而十，十而百，百而千，千而万，日积月累则"滴水成海，聚沙成塔"，形成完整的知能体系，全面提高学生语文素养。

特级教师刘月霞主任的一番话让我受益匪浅，不仅明确了新的语文定位，而且生发了新的教学思维。更让我有沉重的压力，做好语文教师是艰巨的，要坚持努力学习！走近名师，感受名师，更使我明白了：教育是我们一生的事业，讲台是我们的舞台，学习是我们生活的一部分。教师要想真正拥有自己的今天，把握住明天，就必须勤奋而又智慧性的吮吸知识的甘露，走出属于自己的路。

通过参加这次"四校联盟小学骨干教师素质提升工程"启动活动，使我在深受启发的同时，也有新反思，深感当前教学任务的艰巨。在新的课改理念下，如何使语文教学工作焕发出新的光彩，是我值得深思、感悟的。在今后的教学中，我将针对自己的薄弱环节，以名师为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。

声音的力量  

百善学校 翟福祥  

昨天在我们百善学校举行了四校联盟骨干教师素质提升工程启动仪式，仪式之正式，内容之实在，节奏之紧凑，让我感受到与以往活动不同气氛！  

这次会议之前，我只知道学校要给我们请专家指导教学工作，不知道是这样的"阵势"！听到樊校长说到各层领导为此事做了那么多的准备工作，问我们准备好了么？我真的觉得心里有一丝的不安，我也暗暗地问自己"我准备好了么"？领导这样费尽心思为我们搭建这么好的平台，我必须准备好了！  

由于坐在后排座椅上，并不能直面专家，但是一个与众不同的发言却吸引了我的耳朵，让我不由得坐直了身体，好像这样就不会错过每一个字！此时，我看到和专家坐在同一排的校长们，身体前倾，侧着脑袋，把目光投向了这位专家！我的心里不由得一震，她的语言是那么有魅力，吸引了在场的每一个人，相信每一位聆听者都想说一句话"这就是语文老师"！是啊，这也是心目中的语文老师的样子！她要做花婆婆播种育人的种子，她要带领三所学校的语文骨干教师一起播种，一起收获！她更要带着自己精心酿制三十几年的"美酒"跟我们分享！这样的美妙的声音传送着这样真挚的情感，让我的心中充满了力量，让我对未来充满了希望。  

此时的我是自卑的，作为语文老师我的各方面能力都不强；此时的我是幸运的，作为"联盟校"的老师我才有机会向这样的专家学习；此时的我是坚定的，作为一名年龄最大的学员我要更加珍惜这样的机会！

新的起航，从心开始

亭自庄学校 李姗

今年是我参加工作的第十年，十年来我已经从一名刚毕业的大学生变成了一名不断成长的青年教师。但始终没有改变的是我对教师行业以及语文教学的热爱。在我成长的路上，得到了许多人的帮助，这其中有栽培我的领导、无私奉献的同事、理解支持我的家长以及和我共同成长的学生们……我是如此幸运！

四校联盟的领导们心系教师发展，本学期为我们四校的语数小学老师专业打造"骨干教师培养计划"，聘请了两位专家特级教师为我们引领。语文聘请的是城关学校的刘月霞老师，数学聘请的育翔学校的赵震老师。两位老师都是教育界的精英，教学路上的领航人！2019年4月3日，我们在百善学校召开了"四校联盟小学骨干教师素质提升工程启动会"，作为其中的一员，我的内心无比激动，再次感受到自己是那么的幸运。第一个幸运是因为我有一个关心教师发展、关心学生成长的好领导、好学校；第二个幸运就是我可以如此近距离的和名师接触、交流，向名师学习。这对于一个普通一线教师来说是多么难得的机会！百善学校樊校长的一席话让我记忆犹新："领导们准备好了，平台为你们搭建好了，你们准备好了么？"的确是，这个骨干教师培养计划为期一年，每周都要有一次活动，我们身为一线教师、班主任，身上会有很多繁忙的事务，也会有很多家庭的琐事，但是这些对于目前的我们来说，都不是借口和困难。面对难得的学习机会，我们必须全身心投入、责无旁贷，全力以赴！才能真正有所学，有所获，有所得。正如褚校长在发言中所说的:贵在坚持、难在坚持、成在坚持！

在当天的分小组活动中，刘老师为我们布置了本学期的总体任务。并向我们征集了大家在语文教学中的一些困惑，我感到刘老师是那么亲切，这时的我化身为刘老师的一位学生，聆听着刘老师的教诲。我的内心被刘老师的一言一行所吸引，刘老师就像我们前行路上的一盏明灯，为我们指引前进方向！刘老师为我们布置的作业：朗诵一篇文章、写一篇作文，这看似简单的作业，身为一名语文老师，我们又能做到什么程度？扪心自问，我们的专业能力是否过关？我们真的还需要不断的学习、磨炼！工作十年的我，有了一些经验，但欠缺的还有很多，希望借着这次四校联盟的骨干教师培养计划，能帮助自己有一个新的起航，在学习中积累，在锻炼中成长，争取超越自我！

新的起航，从心开始！我准备好了！

做一个在孩子心中播撒美好的"花婆婆"

亭自庄学校 孙琪颖

2019年4月3日，我参加了四校联盟的骨干教师素质提升工程启动会，会议很短但却让我感到的学校用心，回到岗位后，我的心情久久不能平静。

回忆起一开始，林校找我到我说起这件事时的心情。最先蹦出来的是开心、激动，我渴望接触新的教学理念，渴望更加系统的学习语文教学知识，渴望专家的指导帮助，渴望自己能够更进一步……但激动褪去，更多的担忧涌上心头，我在大学学的是英语专业，四年没怎么接触语文，虽然上班第三年了，但我知道的的专业还是差了很多。担心自己会不会不能完成学校的重任，担心自己会不会让老师失望，担心自己会不会不行。怀揣这这样复杂、忐忑的心情我见到了刘老师。

初见时，我像个小学生，偷偷的观察着这位让我望尘莫及的老师。长期奋斗在一线，让她身上自带着自信、坦然、淡定的老师范，我深深的着迷于这种气质。听着老师的发言，当她说到《花婆婆》这本绘本时，内心激动了一下，因为这也是我最喜欢的一本，感觉跟老师的距离拉近了一些。

开语文组会时，听着老师一项项、有条理的布置任务，我提了半天的心，莫名的平静下来了，困扰着我的担忧也一下子消散了。脑中突然出现了一句话"世上无难事，只怕有心人"。是啊，自己天天说给孩子们的话，怎么到了自己身上反而想不到了呢。与其这样担忧不止，不如拼劲全力，放手一博。成长蜕变总是伴随着痛苦，如果连痛苦都不怕又怎会不成功！就像刘老师说的，我们都是"花婆婆"在做一件让世界变得更美丽的事。

相信经过这一年的洗礼，我一定能成为一名更加优秀的老师，成为一个真正在孩子心中播撒美好的"花婆婆"！

坚定信念 静待花开

长陵学校 于畅

迷茫的时候你最需要什么？是一个愿意陪伴你的人？还是一本能为你指点迷津的书？每个人走出迷茫的方法不尽相同。对我来说，或许走出迷茫的最好方法就是坚定信念。

刚入职的时候，我不知什么是怕。总有一种初生牛犊不怕虎的精神，我愿意展示自己，愿意参加各级各类的比赛活动。上了几年班后，我感觉自身发展到了一个瓶颈期，我很怕自己做不好，害怕从别人嘴里听到"她不成"几个字。这种情绪慢慢积攒，我给自己的压力越来越大，于是我开始逃避。我曾无数次想，就这样吧，每天完成学校任务就算了。但我又不甘心不愿意过"当一天和尚撞一天钟"的日子。当我的能力配不上我的想法的时候，我迷茫了。这段时间的我非常敏感，痛苦，每天都在挣扎自怨自艾中度过。我意识到这种状态不行，但我又无法改变。好在，我的工作生活中亮起了一盏明灯。

2019年4月3日，我到百善学校参加了"花开四校"暨四校联盟小学语文骨干教师素质提升工程启动会。在启动会上，几位校长的话给我的感触很大。刘校长说没有人能随随便便成功，是啊，哪有不付出就得来回报的呢？你想要的必须通过你的努力才能得到。褚校长的座右铭深深激励了我：难在坚持，贵在坚持，成在坚持！只要坚持就能取得成功！

启动会后，北京市特级教师、昌平区城关小学刘月霞主任带领我们参与学习的老师进行了更深入的交流。以前只知道刘老师的课精彩，却不知刘老师还有独特的人格魅力。毫不夸张的说，我是首先被刘老师的性格吸引，愿意向这样一位痛快、麻利、细致，干实事的导师学习。在活动的前一天，我还打了退堂鼓，我向学校申请退出活动，因为自己的身心接受不了大的压力。但在刘老师带领我们分配任务的那一刻，我给学校领导发了一条信息：我非常喜欢刘月霞老师，我不想失去这次机会，我还是想锻炼！还是上课吧！领导回复：好的，太高兴你喜欢这样的学习了！我想，领导是真的为我迈出这肯定的一步而高兴吧！

在会中，我不仅欣赏刘老师，我也欣赏同组的几位老师。布置任务没有人推脱，而是非常主动积极的承担。在提出自己急需解决问题的这一环节，我看到了每位教师对这次机会的珍视，更能看出每位老师在自己教育生涯中的思考。我喜欢这样的团队，说实话，办实事。 对我而言，启动会不仅仅是一段学习旅程的开始，更是我坚定信念，迈出从容脚步的新起点。我要努力，让我的能力配上我的"野心"，让我自信起来，勇敢起来。用专业的知识，娴熟的技巧不断地充盈自己，坚定信念，静待花开！

持之以恒，且磨且炼。

长陵学校 李子璇

如果让我选择最擅长的体育项目，那一定是一百米短跑，枪声一响，我像离弦的箭一样冲出去，身上每个细胞都叫嚣着，让我全力以赴。我拼命地的前后摆臂，带动身体，强大的爆发力让我猛地扎到终点，然后欢呼雀跃。

可是，人生却是一场漫长的马拉松，比爆发力更重要的是耐力，也就是"坚持"。这两个字横平竖直，看起来是那么轻松简易，但要是真能做到却是不易，我想着，这将会是我一生中，不断完善自我的必修课程。

在4月3日参与的"四校联盟小学骨干教师素质提升工程"启动会议中，众多领导、专家的讲话像是给我上了一课，也像是给我递过来一根火柴，燃起我心中的小火苗，褚校长送给我们青年教师这样一句话："贵在坚持，难在坚持，成在坚持"直到昨夜睡前，这句话也一直在我耳边回响。同时我也对自己产生了质疑。我真的可以做到么？在日常琐碎的工作之余还可以利用碎片时间精心撰写论文？在处理完孩子的误会口角后还能静下心研读教材？在开完会布置了七八个任务之后还能用心的准备下周上课的课件？

课件可以做，论文可以写，教材可以看。

但是能不能在繁杂的工作之余，做到精心，静心，用心。并且要长期坚持如此，才是问题的关键，质疑的根本。

这一夜，是辗转反侧的…..

早晨醒来，"花开四校"的群里已经开始震动。导师布置的任务都在有条不紊的进行着，老师们也在完成着各个岗位的工作。正如刘老师所说的那样：我是一个雷厉风行的人。昨天开的会，今天的工作就落实。这样的工作效率一下子把我拉回了现实。这样的工作风格也深深的感染着我，既然已经上了跑道，就向前冲吧！

正如我昨天发言中所讲，四校学科建设是我们一线教师渴望的学习机会，能够参加此次活动的我既感到荣幸又感到压力，相信此次学习是我蜕变的过程，每一次活动中，我都会真心的接受专家的指导，同伴的建议，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累。提高个人教学水平，形成符合自身特色的教学风格。

站在三尺讲台已经是第三年。以后还有很多时光，我要珍惜每一次的学习机会。高质量的完成每一次的学习任务。未来很长，持之以恒，且磨且炼。