写在前面的话 <h3> 2019年4月4日，新泰市平阳小学为进一步提升学校办学水平，促进教师专业化成长，根据市教育局关于学习对标学校的有关要求，依托北京亦庄第一中心小学的教育资源优势，在王兴社校长的带领下，一行32位骨干教师共同走进北京亦庄第一中心小学，开启了令人期待的学术探索之旅。<br></h3> <h3>在友好而又热烈的气氛中，山东省新泰市平阳小学与北京亦庄第一中心小学结成友好学校，这标志着两所学校将实现教育资源共享，优势互补，同时两所学校的教师也会有更多的发展平台。</h3> <h3>此次签约，既是一个资源的整合，又是一种教育智慧的碰撞与相逢，它不仅可以为两个学校共谋教育发展，还会找到共同发展的方向和愿景。</h3> <h3></h3><h3>两校教师为友谊之树培土浇水，为教育新愿景播洒希望，这标志着两所学校将共同携手，共育未来。正所谓“科研春色难关住，一地芳菲汗水栽”。双方校长就此发表了讲话，一致祝愿：在前进的路上，有好友的相互扶持，结伴同行，两校一定会走得更稳，走得更远！共同的教育理想一定会火一样的绽放！</h3> 揭开序幕 <h3>接下来就请跟随我的脚步，去发现本次探索之旅的闪光瞬间吧！</h3> 启程篇 <h3>一路期待，一路欢笑，我们的探索之旅开启了，对这次活动，我们充满期待，我们渴望着自身的蜕变，也期盼着学校的不断成长！</h3> <h3>在行进路上，王校长对我们此次学习之旅做出了要求:要有所得，有所获，方能进步！教导处杨主任对此次的行程做了具体的安排。</h3> <h3> 亦庄第一中心小学位于凉水河畔、美丽的北京亦庄经济技术开发区,靠近著名高校、国家教育科研机构，具有天然的区位优势与资源优势。亦庄镇第一中心小学新任校长徐辉同志是平阳实验学校原来的副校长，对平阳小学怀有深厚的感情，我们把亦庄镇第一中心小学作为我们学习的对标学校，利用这些优势相信我们可以走进名校的纵深处，学到名校的实东西。<br></h3> <h3>这次探索之旅我们也做了充分准备，做好攻略，提前了解亦庄第一中心小学的特色发展、教育科研、校园文化等，为提高学习效率打下基础。</h3> 探索篇 <h3>上午的学习，亦庄一小为我们安排了十节常态课，十节课各具特色、精彩纷呈！展现了亦庄一小教师们高水平的素养和超强的课堂驾驭能力，以及对课程改革以来教材地精准把握。</h3> <h3>牛笛老师带来的语文课《义犬复仇》，老师生动的语言，学生充满深情地朗读，让听课的老师们交口称赞。</h3> <h3>张蕾老师给我们带来了一节《对课》，老师自身高水平的文化素养和同学们精彩的对答，让现场不时响起会心的微笑和热烈的掌声！</h3> <h3>接着，我们来到操场上，观看学生们的课间体操表演和管弦乐队演奏。该校的课间操是根据该校的校歌，由该校教师自己编创的，形式活泼，加上学生浅蓝色的校服，动作整齐划一，笑容灿烂明媚，在我们眼前真的是一道靓丽的风景线。学生演奏娴熟，乐声动听，舞蹈动作行云流水，宛如上百只百灵鸟儿在翩翩起舞……</h3> <h3>在亦小的门厅内，我们还欣赏了该校管弦乐队的演奏，他们曾代表大兴区参加北京市中小学生交响乐演奏比赛，获得了一等奖第一名的好成绩。现场效果十分震撼，演奏结束，我们纷纷对小小演奏家们竖起大拇指，盛赞他们的精彩表现！</h3> <h3>紧接着，我们来到四楼会议室，亦庄第一中心小学的老师们向我们展示了六节特色课程项目:妙趣横生的泡泡课程项目、让学生动起来的编创童话课程项目、脑洞大开的纸课程项目、训练学生发散思维的思维导图课程项目、生动有趣的特色英语课程项目以及由学生自编自导自演的电影课程项目，一个个特色课程项目充分展示了亦庄第一中心小学的老师们开拓的创新思维和执着的探索精神！</h3> <h3>亦小校长徐辉充满深情地为我们讲述了亦庄第一中心小学人为了学校发展而不断拼搏的过程:一个个不眠之夜、方案的不断提出和不断改进、原有规则的不断打破，才换得亦小今天的辉煌成就！</h3> <h3>已经接近下午一点了，偌大的会议室寂静无声，老师们认真地听，静静地思考，老师们的精彩发言和徐校长的毫无保留经验分享让我们看到了平阳小学和亦庄中小创造辉煌的相同之处:那就是不断拼搏进取，永不懈怠！</h3> <h3>下午的探索之旅依旧精彩:来自美国加利福尼亚文图拉市的哈维老师带领他的团队给我们带来别开生面的一节课。他的项目式学习课程让人眼前一亮，他深入研究了让学生动手实践的意义和价值，更引领孩子们在知识中不断探索和发现，正如他在课堂中所说:给我说过，我会忘记；给我讲解，我会记得；让我参与，我会懂得！</h3> <h3>这节课也给了我们对当前自身的教育深深地反思:有时候我们不放心太多，总是想着牵着孩子的手，反而桎梏了学生的思维……</h3> <h3>课程进行中，哈维老师给我们布置了一个任务:用12根意大利面条，45厘米长的胶带，完成一个面条塔的建设，面条塔最高者获胜。老师们纷纷动手操作起来。虽然只是一个小游戏，但我们获得很多:团结协作能力、沟通能力、专注力的重要性。</h3> <h3>课后，王校长、徐校长和哈维老师三方合影留念，虽然我们的学习结束了，但我们的启发是深刻的:事业做强做大，必须要有创新，打破原有桎梏，让思维开阔，不做行动的矮子，要做思想的巨人！</h3> 亦庄一小印象 <h3><font color="#b04fbb">1.这是一所注重学生阅读同时又充满文化气息的学校。学校随处可见的是供学生阅读的读书吧，下课后的孩子浏览书籍，品味经典。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">2.这是一所以学生为本的学校。学校就是学生的家，学生的作品充盈着学校的每个角落:手工作品、绘画作品、供学生使用的乐器、书籍都是随处可见。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb">3.这是一所有着创新精神的学校:精彩纷呈的特色课程项目、积极求变的创新精神，让学校充满着朝气蓬勃的精神，真所谓“万卷园丁书满腹，千盘桃李志夺魁”！ </font></h3> <h3><font color="#b04fbb">4.这里有一群拼搏向上、砥砺前行的教育工作者:团结奋进的领导班子、认真负责的老师们、积极严谨的项目负责人、甚至全程陪同摄像的小姐姐，都给我们留下了深刻的印象，正是有了他们的努力奋斗，才有了亦庄一小不平凡的今天！</font></h3> 研学花絮 <h3>亦庄一小环境优雅，花香阵阵，一阵春风吹过，落英缤纷！老师们忍不住拿起手机留下美好瞬间！</h3> <h3>寻变！求变！我们渴望成长与发展，不断沟通，不断交流，思维的碰撞才能产生炫目的火花！</h3> <h3>亦庄一小的老师们不光为我们准备了精神文化饕餮盛宴，还为我们搭配了营养丰富的午餐哦⊙∀⊙！⊙∀⊙！</h3> 分享反思篇 <h3>新泰市平阳小学的老师们在假期回来的第二天就召开了“新泰市平阳小学对标学习北京亦庄第一中心小学探索之旅分享会”，虽然几天的学习已经过去了，但是老师们感觉还是意犹未尽，提起自己的心得，更多的是感慨、感悟和感动。</h3> <h3>岳公静老师根据自己的感受和理解，针对亦小思维导图课程项目，自己也绘制了一个“亦庄第一中心小学学习心得思维导图”，生动形象地展示了自己对本次学习的理解。</h3> <h3>房田琳老师在发言中说到:亦庄第一中心小学是一所一开始就去远方的学校，爱与被爱，尊重与被尊重，认同与被认同，在这里展现的淋漓尽致。我怕我的眼睛不够用，怕我的思路跟不上，怕我消化的不够细致。总之，这是一次难忘之旅！</h3> <h3>王家伟老师说:这是一所有情怀的学校，这是一群有情怀的教育工作者，他们的情怀决定了他们能够到达的高度，正是有了这份情怀他们做项目的老师才能自由组合、积极主动地完成项目并如数家珍般给我们娓娓道来，正是有这种情怀他们的每个教师的脸上才洋溢着发自内心的微笑，正是有这种情怀他们的老师在看孩子的眼神中流露出来的是欣赏和鼓励……</h3> <h3>赵红老师在发言中说:我们两所学校有共同之处，都有恪尽职守、拼搏进取的老师，团结奋进的领导班子，我们在博采众长的同时，要充分肯定我们自身的优势，相信自己会创造一个又一个辉煌！</h3> <h3>会议室里不时响起掌声和笑声，我们心里有太多太多的话想说出来，我们渴望分享，急于交流，盼望成长！</h3> <h3>最后，吴校长做总结发言:外出学习我们要尽可能地去领悟他们的理念，他们的思想，结合自己的岗位工作要有自己的思考，产生思维碰撞，改进自己的做法，落实到课堂中。一名优秀的教师不仅要有大教材观，还要有大课程观，注重学科知识融合，架构跨界课堂，搭建基于主体课程，同时又要符合学生发展需要的项目课程。希望老师们打破惯有思维，冲破禁锢，多研究，以级部或班级为组合，主动开发、尝试，学校在开发项目课程方面也会有动作。交流分享会结束了，但老师们意犹未尽，成长，我们一直在路上……</h3> <h3>“海内存知己，天涯若比邻”，愿两校的友谊之树长青，两校的联谊之路越走越精彩，愿两校的师生在不断的碰撞中实现美好的教育愿景，在智慧的相逢中孕育理想的教育！</h3>