<h3>时光荏苒，岁月如梭。转眼间，已是春风送暖，我们语文一组一行三人开启了第一次研修探索之门。砥砺前行，有领导的谆谆教诲，有同伴的携手互助，有我们自己手不释卷的研究。一路探索，一路研磨，让我们低年级语文识字教学不再迷茫，有了方向。</h3> <h3>三位老师课前精心准备，一起探索研究，集集体智慧于一身。课上精益求精，展示着自己不一样的精彩。</h3> <h3>课下孜孜不倦探索研修，课上一丝不苟孜孜以求。</h3> <h3>杜英英老师多才多艺，在课堂教学中能够博采众长，深知儿童天性与特点，设计了吸引孩子眼球的教学环节；让孩子在识字路上不再枯燥乏味，真正做到了让孩子“爱屋及乌”，喜欢上了识字。</h3> <h3>张老师的教学风格一向是稳中求实，课堂教学中不“奢华”不“热闹”，但是，稳健扎实。让孩子们感受到了，作为一名教师发自心底的爱与真诚；让孩子们感受到了，作为一名教师朴实的教风与丰富的文化底蕴。</h3>