<h3>本周周四的晚上，二年级月考总结分析会准时开始。</h3> <h3>孩子们拿到自己的试卷，认真的再一次审视，找出自己试卷中的不足。因为只有明白了不足，我们才能更加进步。</h3> <h3>根据学生的汇报，我们共同来总结分析。</h3> <h3>问题集中在这五个题上。</h3> <h3>师生们又逐题进行了深入分析:查字典中字的音序和结构笔画，近义词，标点，阅读和写作。</h3><h3>音序和拼音、音节易混;字的结构不熟或知道写错字;第几笔与笔顺;近义词不熟或写错字;标点中逗号与句号;阅读题中对题意的理解和语言的组织;阅读的速度和能力;习作中对图片的观察和成文。</h3><h3>多重视学生应用能力的培养，还要把字、词抓扎实，培养学生阅读兴趣和习惯，让学生多见题，特别是阅读题。习作也要多观察，多练习。对个别学生考场上时间的分配加以指导，消除其对阅读题的畏难情绪，端正考试态度。</h3> <h3>学生做一个收口，明确自己的漏洞，以及补救方法。</h3> <h3>表彰优秀学生，给自己加油，争取下次考得更好。</h3> <h3>我们也要考得更好，尽管很有难度，但定下了目标，就一定努力实现！！！</h3><h3>这次的月考分析会，老师捋清了思路，学生明确了方向，二年级师生更是加足了马力，争取更大进步!</h3>