<h3> 春暖花开心欢畅，莺歌燕舞踏青忙，又是一年春好处，烟雨江南遍芬芳。春雨滴落降吉祥，春风吹起暖心房，春雷阵阵抖精神，春花迎福喜开放。</h3><h3> 在语文韩老师的带领下，双滦五小一年六班展开了 “阳光璀璨， 香气四溢”，《我和春天有个约会》原创儿童诗歌展示活动。</h3><h3> 首先，找春天。</h3><h3> 每个孩子在用自己的方式寻找春天。</h3><h3> </h3> <h3> 春天在哪里？</h3><h3> 春天在嫩绿的草地上，春天在花草树木上，看花儿盛开，看草儿发芽，春天多美好啊！</h3> <h3> 春天是什么？</h3><h3> 春天是天空中飞翔的风筝，春天是杏树盛开的花朵，春天是柳树吐出的新芽，春天多美丽啊！</h3> <h3> 春天有什么？</h3><h3> 春天有萌芽的小草，春天有清澈的泉水，春天有小姑娘可爱的笑脸，春天多可爱啊！</h3> <h3> 春天看什么？</h3><h3> 春天看蓝蓝的天空，春天看美丽的迎春花，春天看我们快乐的笑容。春天多么五颜六色啊！</h3> <h3> 然后，写春天。</h3><h3> 孩子们用自己的想象力，用自己的铅笔，写下五颜六色的春天，写下生机勃勃的春天，写下孩子们眼中的春天。</h3> <h3> 咏春</h3><h3>春风吹，冬装去。</h3><h3>春意暖，小草绿。</h3><h3>风筝飞，燕子回。</h3><h3>大地暖，百花开。</h3><h3>又是一年春天到，</h3><h3>小朋友们把春抱。</h3><h3><br></h3><h3>风筝带我找春天</h3><h3>春风一吹，</h3><h3>把我的风筝送上了天空，</h3><h3>让我看到了暖阳下的蓝天和白云。</h3><h3>当风筝飞过树梢，</h3><h3>我发现树枝上已经抽出了嫩绿的小芽。</h3><h3>风停了，我的风筝落在了草地上，</h3><h3>我竟然看到原本枯黄的草地上长出了绿色。</h3><h3>春风吹过了我的风筝，</h3><h3>略过了树梢，扶过了草地，</h3><h3>带走了寒冷，送来了温暖。</h3><h3>我爱这样的春天！ </h3><h3><br></h3> <h3> 最后，诵春天。</h3><h3> 孩子们带着自己最满意的文章，发挥着自己最出色的表演，一首首激情昂扬的诗歌，一篇篇声情并茂的文章，让我们再一次与春天相拥。</h3> <h3> 孩子们的每一个动作，都代表着他们对春天的解读；孩子的每一个表情，都代表他们对春天的喜爱；孩子们的每一个文字，都代表他们对春天的回忆。</h3> <h3> </h3> <h3> 看着孩子们认真的展示，用他们的方式表达着他们和春天的约会；用他们的言语表达着他们和春天的邂逅。我们的家长也不示弱，将孩子的朗诵做成美篇小视频分享到朋友圈，给孩子加油点赞。<h3><h3> </h3></h3></h3> <h3> 春天，生机盎然，万物复苏，一片生机。感谢韩老师通过这个“阳光璀璨， 香气四溢”，《我和春天有个约会》原创儿童诗展示活动，让孩子们从中体会到了寻找春天的快乐，谱写春天的快乐，诵读春天的快乐。也希望我们的一年六班，像春天一样，永远五颜六色。</h3>