<h3><ol><li>春暖花开，风和日丽，终于等到了读书活动的黄金时期，清明假期第一天，晨曦读书社踏上了行路之路（读万卷书，行万里路嘛）<br></li></ol></h3> <h3>王家辿村，中国传统村落，一个被遗忘了600年的世外桃源，始建于明朝初期，这里青石筑屋，风格古静，民风纯朴，数百年近乎与世隔绝。</h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>孩子们带着语文书，课外书，坐着车也不影响学习，趁着这个空档儿背诵《最后一分钟》，热情激昂，声情并茂！</h3><h3><br></h3> <h3>然后做个小手工，消磨时光又怡情，坐车也不那么无聊了</h3> <h3>成品也很漂亮</h3> <h3>弯弯曲曲，起起伏伏，还要穿过三个原始的隧道，还碰到了宣传森林防火的卡点，登记发放宣传页</h3><h3>终于达到了目的地，可以下车活动了</h3> <h3>满眼都是新鲜的景儿</h3><h3><br></h3><h3>青屋石筑<br></h3><h3>加上原始的石阶步道</h3><h3>远远近近散落的住户</h3><h3>偶尔升起的白烟</h3><h3>吸引着生长在城市的孩子们</h3><h3>他们雀跃着，迫不及待地探寻感知着这份新鲜感</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>石老师带领我们拾阶而下，开启了探访之旅</h3> <h3>一定跟紧大部队，不要迷路了</h3> <h3>发现村民们真的是担水啊，孩子们围着大水缸，想到了司马光砸缸的故事</h3> <h3>村落里有散养的小动物——鸡鸭羊驴子，有时一进院子，就有扑鼻的动物粪便味道，孩子们捂着鼻子也得一探究竟</h3> <h3>村子里大部分都是留守的老人，到处都有原始的印记</h3><h3>一盘石磨成功的圈粉</h3><h3>孩子们激动的问，这就是家里爷爷奶奶常说的磨盘吧？</h3><h3>石老师趁机跟孩子们讲了刚才见到的小毛驴的作用</h3> <h3>一架自制小推车，大家猜想是不是原始的遛娃神器</h3> <h3>家家户户都有劈柴做饭的土灶</h3> <h3>石墙上有描写古代耕作劳动的图画，孩子们一边看，一边说，看，这不就是我们刚才见到的石磨吗？</h3> <h3>在一村民家参观时，发现了村子里的“秘密”，原来这么原始的村子也很有创新精神，树上的香椿，干柿子，散养的土鸡蛋，大鹅蛋，还有农场可以采摘，农家乐，都和着现代的步伐，丝毫没有掉队</h3> <h3>这只小狗，被孩子们唤做“旺财”，观察了半天</h3> <h3>一个中医小馆，陈列着一些中医药，石老师跟主人探讨着</h3> <h3>村落傍山，大家还到山坡边上逛了一圈</h3> <h3>热情的村民大叔带大家参观村里的古戏楼，漆成红色，在青石坐落中格外显眼</h3> <h3>大家争先恐后体验石磨</h3> <h3>逛累了，补充能量</h3> <h3>穿插期间的红色文化</h3> <h3>还有一些民俗老物件，革命时代的独轮车让孩子们稀罕了半天</h3> <h3>观看抗日时的史料记载</h3> <h3>石老师给孩子们讲解</h3> <h3>树尖上的香椿</h3> <h3>随处都是学习资料，石桥上的古诗文又把孩子们聚到一起，朗读一翻，热切的讨论诗意。</h3> <h3>利用树根，树枝天然的形状做的古朴的根雕</h3> <h3>长颈鹿，鸵鸟……</h3> <h3>最小的社员就是团里的小宝贝，孩子们都很照顾他</h3> <h1><ul><li>核心环节，带着孩子们去体验村民们的生活环境，给留守老人表演节目，朗诵，讲笑话，背诗，跳舞……孩子们各显其能<br></li></ul></h1><h3></h3> <h3>最小的孩子带头给留守老人画像</h3> <h3>当孩子把画像送给老人时，老人眉心舒展，笑魇如花，还给孩子们发了最喜欢的糖果作为回馈</h3> <h3>看孩子们不只画了像，还写了祝福语</h3> <h3>孩子们在给与和得到之间体会了传递的爱和幸福</h3> <h3>下午，我们到淇河来了一场亲水之旅</h3> <h3>栈道两侧还有文化长廊，随处都可以学习中华传统文化</h3> <h3>看我们脸上洋溢的笑容，就知道我们此次山，水，文化之行饱满充盈！</h3>