<h3>2019年3月29日，我校与美国石东坡小学（Stonebrae Elementary School, California, the USA）开展了“中美文化交流小精灵PEN PAL活动”的启动仪式。出席此次活动的领导有金陵中学河西分校倪庆荣副校长、小学部校长庞洁、校务办冯伯君副主任、教学保障中心谢安华副主任和小学部华红娣主任。小学部大队辅导员朱琦娜老师主持此次活动。</h3><h3>仪式开始由此项活动的发起人，来自校长工作站的蔡春来老师为同学们介绍了此次交流活动的意义并对美国加州石东坡小学进行了简单的介绍。</h3><h3>随后庞校长对同学们提出了新的要求，她希望同学们能够利用好此次难得的沟通机会将平时学习的英语知识学以致用，真正做到沟通与交流，从而提高英语的综合语言运用能力。另外她还希望同学们能借此机会将自己美丽的家乡“南京”介绍给美国的小伙伴，做“美丽南京小主人”。学生代表邱宝仪随后发言表达了全班同学努力争做文化交流小使者的决心。之后倪庆荣副校长、庞洁副校长和学生代表封俨书、谢楚怡共同揭牌。</h3><h3>参与本次交友活动的五（2）班同学们表现得都非常好，在英语雷春菊、鲍苏宁老师的指导下，完成了第一封寄给美国“笔友”的信件。学生们既增长了见识，也交到了好朋友，希望他们在以后的生活中能继续互相了解，互相帮助。</h3><h3>本次“中美文化交流小精灵PEN PAL活动”的启动仪式取得了圆满成功。它不仅为金中河西的小精灵们提供了实际接触美国学生以及了解美国文化的机会，也让孩子们在对彼此不同文化的认知中完成自由的碰撞与感悟、学习和进步，为以后更深层次的交流和沟通打下坚实的基础。</h3> <h3>给每一位嘉宾和孩子们准备了邀请函，仪式感满满！😊😊😊</h3> <h3>金陵中学河西分校小学部五年级(2)班的孩子们带着组委会发放的邀请函，欢快地进入会场！</h3> <h3>金陵中学河西分校小学部朱琦娜老师友情客串本次活动的主持人，她首先介绍了莅临活动现场的嘉宾们。</h3> <h3>代表朱焱校长出席此次仪式的倪庆荣副校长。</h3> <h3>金陵中学河西分校校务办公室冯伯君副主任。</h3> <h3>金陵中学河西分校小学部庞洁校长。</h3> <h3>金陵中学河西分校教学保障中心谢安华副主任。</h3> <h3>金陵中学河西分校小学部华红娣主任！</h3> <h3>金陵中学河西分校小学部鲍苏宁、雷春菊两位老师！</h3> <h3>本次中美文化交流小精灵PEN PAL活动的发起人，来自校长工作站的蔡春来老师为嘉宾和孩子们介绍此次活动！</h3> <h3>嘉宾和孩子们听取校长工作站蔡春来老师的介绍中……</h3> <h3>金陵中学河西分校小学部庞洁校长对孩子提出了要求并给予了指导！</h3> <h3>金陵中学河西分校五年级2班班长邱宝仪同学作为学生代表发言，表态将认真学习，认真写作，做好文化交流“小精灵”！</h3> <h3>金陵中学河西分校倪庆荣副校长、小学部庞洁校长、五(2)班语文课代表封俨书同学、语课代表谢楚怡同学一起为此次活动揭牌！</h3> <h3>金陵中学河西分校小学部五(2)班的“小精灵”们认真写作中……</h3> <h3>志愿者张明华老师用镜头记录下孩子们认真写作的场景!</h3> <h3>金陵中学河西分校小学部鲍苏宁、雷春菊两位老师现场指导孩子们写作中……</h3> <h3>Hope to hear from you soon!——小精灵们的期待😄😄😄</h3> <h3>任何时候都有我们快乐的身影😄😄😄</h3> <h3>孩子们现场将信件投进“邮政信筒”😊😊😊</h3> <h3>活动发起人、校长工作站蔡春来老师将孩子们的信件打包寄往大洋彼岸！😊😊😊</h3> <h3>美国加州Stonebrae Elementary School(石东坡小学)小朋友们收到金陵中学河西分校小学部“小精灵”们的信件时灿烂的笑容😄😄😄</h3> <h3>本次活动的志愿者——金陵中学河西分校初三(11)班的同学们和蔡春来老师合影留念！</h3> <h3>本次活动的志愿者——金陵中学河西分校初中部张明华老师！</h3> <h3>感谢美国加州Stonebrae Elementary School领导团队对此次活动的大力支持！(左二为蔡春来老师好友，本次活动的美方负责人——副校长Jennifer Wu女士)</h3> <h3>感谢金陵中学河西分校朱焱校长对此次活动的大力支持！</h3> <h3>感谢金陵中学河西分校小学部庞洁校长对此次活动的大力支持！</h3> <h3>感谢金陵中学河西分校校务办、教学保障中心以及金陵中学河西分校小学部五年级级部管理团队对本次活动的大力支持！感谢石海峰副主任对会场布置的帮助，感谢初中部周燕老师后期音视频制作的帮助!</h3> <h3>“中美文化交流小精灵PEN PAL活动”
</h3><h3>中国南京金陵中学河西分校与美国加州石东坡
</h3><h3>小学学生文化交流活动预案
</h3><h3>一、指导思想
</h3><h3> 习近平主席在全国教育工作大会上指出“教育是国之大计”，陈宝生教育部长强调我们教育的方针历来是“请进来”和“走出去”。教育关乎着千家万户，文化交流是教育不可或缺的重要组成部分。
</h3><h3>二．活动契机
</h3><h3>“幸福教育”、“舒展是教育最美的姿态”和“新课程建设”是我校教育的特色亮点，是学校可持续性发展的有力保证。在这样的背景下，我（蔡春来）和在美国加州石东坡小学的好友吴勇祯女士（现任该校副校长）商量后，觉得可以给孩子们搭建一个语言学习和文化交流的平台，这样不仅可以让两国的孩子们提高他们的外语水平，还可以让两国的孩子们在这个平台上做文化交流的小使者，为共同搭建“人类命运共同体”贡献力量，同时两国的辅导老师们也可以借此机会教学相长，并把我校特色教育理念推向国际化！
</h3><h3>三．活动名称：“中美文化交流小精灵PEN PAL活动”
</h3><h3>四、活动时间
</h3><h3> 2019年2月22日——6月30日。
</h3><h3> 五、参加对象：
</h3><h3> 五年级2班学生及其他部分五年级学生。
</h3><h3> 六、活动要求
</h3><h3> (一)健全组织，营造氛围。（2019-2-25）
</h3><h3> 1、成立“中美文化交流小精灵PEN PAL”活动领导小组。由庞洁副校长总负责，在朱琦娜、蔡春来老师的具体组织下、五年级2班师生的共同努力下开展工作。
</h3><h3> 组长：庞洁
</h3><h3>副组长：朱琦娜、戴丽娜、鲍苏宁、雷春菊
</h3><h3>协调员：蔡春来
</h3><h3> 成员：五年级2班和五年级管理团队
</h3><h3> 2、确认活动形式和具体行程。3月1日前，蔡春来负责与美国方面进行交流，确认“中美文化交流小精灵PEN PAL”（以下简称“小精灵”）活动的具体形式。
</h3><h3>3、举办启动仪式。3月29日下午，在小学部录播教师举办“中美文化交流小精灵PEN PAL”启动仪式，部署“中美文化交流小精灵PEN PAL”工作。
</h3><h3> a. 出席人员：朱焱校长（尽力邀请到）、庞洁副校长、宫丽丽、朱琦娜、戴丽娜、鲍苏宁、雷春菊、 蔡春来、五（2）班全体同学
</h3><h3> b. 流程：1. 蔡春来老师简介Stonebrae Elementary School（美国加州石东坡小学）并介绍此次PEN PAL活动。
</h3><h3> 2. 庞洁副校长对孩子们提出要求：认真对待，真诚交流！
</h3><h3> 3. 学生代表邱宝仪同学发言表态。
</h3><h3> 4. 揭牌仪式，朱校长、庞副校长和两位孩子（语文课代表封俨书和英语课代表谢楚怡）共同揭牌，拉开此次PEN PAL活动的序幕。（揭牌后欢送两位领导离场！）
</h3><h3> 5. 现场写作，在语文和英语老师的共同指导下，给美国孩子写出第一封信。
</h3><h3> 6. 在老师们的帮助下，孩子们自己封好信封，随即投递到“邮筒”里。
</h3><h3> 7. 蔡春来和朱琦娜两位老师一起将所有孩子的信件装入一个大信封里，随后邮寄给美国的Ms. Jennifer Wu校长，让她分发给美国小朋友们。
</h3><h3> （活动主持有朱琦娜老师负责）
</h3><h3>(二)扎实有效，开展活动。
</h3><h3>1、召开主题班会（2019-3-22）。以马云与Ken家族的通信交往的故事鼓励孩子们参与此项活动，激发孩子们创作和交流的欲望。（班会课前，班主任可以发动孩子自己找寻相关资料，了解美国同龄人的生活故事，可以收集照片和视频后与同学们分享，以增强教育效果！）。
</h3><h3>2、蔡春来老师在2019-3-22前，搜集整理好两国两班孩子的邮件通信地址，并打印成册交给两国两班的班主任。
</h3><h3>3、朱琦娜老师在2019-3-22前，准备好孩子们写信所需的纸张（需有学校抬头的信笺）和信封和邮票，以及封口用的胶棒等物品。同时准备好“中美文化交流小精灵PEN PAL活动”横幅！
</h3><h3>2、写作进课堂（2019-3-29起），先以“少年河西 枫香金陵”植树活动给美国同龄的孩子寄出第一封英语信件，五年级英语教师紧扣教材的同时在课堂教学中对书信格式和内容提出要求并给予孩子帮助，以克服孩子们得到畏难情绪，讲解这次活动的意义，让这次“中美文化交流小精灵”活动课程化。
</h3><h3>3、阅读与回信，约2019年四月初，收到美国小朋友寄过来的用中文写的信件！五年级2班召开班会课，可让孩子们统一阅读，并谈一谈收到外国小朋友中文信件的心情，并现场用英语回复，让孩子们有体验感和成就感！
</h3><h3> （写信、寄信、收信和回信环节在两国老师的指导下争取能做到有五到六次，以方便孩子们加强沟通，增进孩子们的了解！，后几次可以采取在文字信件的基础上加入语音或视频的方式更好地方便孩子们交流！）
</h3><h3> 4、交流使者（2019年6月下旬或下学期初），在部分家长的要求和经济支持下，组织部分学生到美国加州石东坡小学做交交流学生一至两周，体验不同的学习与文化。同时欢迎美国石东坡小学的交流学生来我校学习交流一至两周。
</h3><h3> 5、仪式留念。启动仪式时请庞洁副校长讲要求，鼓励孩子们把我们自己和学校最优秀的一面展示给美国小朋友。后期的仪式留念包括欢送我校和欢迎美国“中美文化交流小精灵”团的小朋友和带队老师一行的大会。
</h3><h3>6、后续交流。活动结束后，由“美国加州石东坡小学”派出代表到我校进行英语教学与教研的指导，同时商榷以后两校的长期合作交流，如：“交换学生”、“教科研资源共享”、“课程建设”以及我校派出青年教师至美国石东坡学校学习，同时把我校的“幸福教育”、“舒展是教育最美的姿态”和“新课程建设”精神理念传向远方。
</h3><h3>7、每个活动环节拍摄照片、视频，留存文本信息，以供新闻报道和我校自媒体平台使用。
</h3><h3>总策划：庞洁
</h3><h3>活动负责人：朱琦娜、戴丽娜、鲍苏宁、雷春菊
</h3><h3>协调、方案执笔：蔡春来
</h3><h3>金陵中学河西分校
</h3><h3>2019-2-24</h3>