<h3>如果说童年是美好的，那我们三年三班孩子的童年是既美好又多彩的。我们的班主任董老师不但认真的教会我们文化知识，更注意培养我们的领导力和自主创新能力。她鼓励我们“学就学得认真、玩就玩得开心。” 我有一个想法，就是通过一个活动可以提高同学们的词汇量，可是又怕形式单一会显得枯燥，偶然的一次机会，看到电视里的综艺节目，我突然有了灵感， 可不可以将词语融进游戏呢？</h3> <h3>我查阅了很多成语，想把这次活动变为成语猜猜看，可是既然是游戏，就一定具有趣味性，光是成语不但有难度还会很枯燥。因此，在妈妈的建议下决定将词语多样化，不但有成语，还要有名胜古迹、历史人物、班级学校因素、生活常识等方面去扩展词语。</h3> <h3>我将我的想法告诉了董老师，老师的鼓励让我增加了自信心，于是我亲手制作了计划书。</h3> <h3>同学们都很支持我，大家积极踊跃的报名和参与让我很感动，我决心把这次活动完成好。于是，我和妈妈在家做了演练，看看一组在限定时间能完成多少个词语 ，将一些有难度和太容易的词修改，最后将词语打印出来。</h3><h3> “万事俱备，只欠东风。”活动前的一个晚上，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着，脑子里反复出现董老师对我说过的话 ，老师让我多想想，预想一下效果......真的好期待第二天的活动和同学们的表现......</h3> <h3>带着紧张激动的心情，我亲自主持了比赛，在这里真心的要感谢我的董老师和同学们，是你们的鼓励和支持让我自信满满......</h3> <h3>同学们一个用语言形容或肢体比划，另一个同学猜。这一组同学有一个“三顾茅庐”的典故解释的很精彩，掌声响起......</h3> <h3>这两位同学是幽默奖最佳得主，反应快、机灵活泼......</h3><h3><br></h3> <h3>今天的小余同学表现极佳，大大方方、</h3><h3>表达准确。点赞！👍</h3> <h3>看看我们这是什么武功？ 哈哈......</h3> <h3>她们这几对搭档配合得也很默契啊！</h3> <h3>天安门每天都会怎样？同学们的思路很清晰，佩服啊！</h3> <h3>这位同学在干嘛？这么神奇呢 ？哈哈哈......</h3> <h3>看这表情，我好像一下子全明白了......</h3> <h3>同学表达能力好强啊！这两位同学配合也是棒棒哒......</h3> <h3>？？什么？</h3> <h3>你在干什么？让我想想？？</h3> <h3>这个该怎么表达？</h3> <h3>这个是什么？ 哎呀！过！</h3> <h3>干嘛呢？这是？</h3> <h3>哈哈哈......知道了......</h3> <h3>“金鸡独立”！此处有掌声！真棒👍</h3> <h3>对啊，我最爱吃饺子......</h3> <h3>最佳表演奖送给睿睿同学，你们真棒👍</h3> <h3>一幕幕，同学们的表现让我佩服的真是五体投地啊！</h3> <h3>聪明活泼的你们，是班级的骄傲。</h3> <h3>笑声、掌声、欢呼声 ，此起彼伏......</h3> <h3>第一名的两位同学，笑颜如花儿般绽放......</h3> <h3>第二名，惜败惜败 ！哈哈......</h3> <h3>同学们好开心啊！</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过这次活动，我真心的希望同学们是有所收获的，收获知识，收获能力，收获团结与合作，更收获童年里的快乐与成长！三年三班我爱你！</span></h3>