磨砺.蜕变.破茧而出 ――伊宁市第一小学青蓝工程出师课汇报课展示活动

生如夏花

　　“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”。在这春风化雨、万木吐绿的阳春三月，在这个播撒梦想与激情的季节，为促进青年教师的专业成长，给青年教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享的平台，2019年3月19日至4月3日，伊宁市第一小学语文学科组开展了“青蓝工程”徒弟汇报课出师课教学研讨活动。

　　青年教师是学校的新鲜血液，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了提高青年教师的课堂教学组织能力，全面促进青年教师快速成长，我校党支部书记田锦霞、哈里旦·阿尤甫校长亲临课堂为今后的教学指明发展方向。

　　为检验“青蓝工程”师徒结对成果和提高青年教师的教学水平，为更好地发挥蓝领教师的“传、帮、带”作用，促进青领教师的专业化发展，伊宁市第一小学一直为促进青年教师的专业成长而不懈努力。每年，教科室都有针对性地制定青年教师专业发展规划，举行青蓝工程“师徒结对”拜师会，进一步夯实教育教学基本功，展示青年教师风采，引导青年教师走上专业化成长之路。

　　活动中，青年教师从选择教学内容、教案设计、课件制作等环节都虚心向师傅教师请教，深入分析教学重难点、精心设计教案，在“基于主题阅读下微主题---识字方法与传统文化相结合的探索与实践”理念的指引下集中团队的力量反复磨课，向全校师生展示了一堂堂精彩的课堂。

老师们课前精心准备，课堂上，努力为学生营造民主宽松的学习环境，调动学生学习的兴趣，发挥学生学习的积极性与主动性，以学生的终身发展为出发点，将传统文化潜移默化地融入识字教学中，通过灵活多样的识字方法达到“授之以渔”的目的，使学生在学习过程中把知识、能力、情感态度价值观高度统一，在知识的掌握和技能的形成中，充分展示自我，体验到探究的快乐。全校共9位青年教师在磨砺之中蜕变，经历蜕变的磨砺后破茧而出。

屈双双老师执教的《荷叶圆圆》通过创设情境吸引学生，课堂充满童真、意趣；动静结合，让学生在轻松愉悦的课堂氛围中，感受到文字的独特之美和朗读的形式美。用多种识字方法展现祖国语言文字的源远流长。

刘静老师执教的《渔歌子》引导学生通过音乐、画面、和如诗如画的语言创造情境，让学生仿佛穿越时空，亲临现场，感受诗人美好而特别的心境；通过形式多样的朗读，充分感受充满诗情画意的田园美景。

梅烨老师执教的《蜘蛛开店》随文识字方法新颖，主题鲜明，充分调动了学生的学习兴趣。轻松愉悦的课堂氛围，新颖独特的字源教学给老师们留下了深刻的印象。

祖力胡玛尔老师执教的《神州谣》，让学生在文字、音乐、视频的交织中，通过字正腔圆的朗诵，感受祖国山河的壮美，激发学生热爱祖国大好山河的情感。

邢梦老师执教的《守株待兔》发挥学生的主体能动性悟出故事的寓意，懂得对意外的收获不要存有侥幸心理的道理。

秦燕老师执教的《生命 生命》让学生感悟到作者对生命的思考，在不同形式的美读中，体会生命的力量；使学生懂得珍惜生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。

诺曼阿依老师执教的《花钟》，把握学情，遵循学生的身心发展特点和语文学习规律，创设教学设计，选择不同的提问方式和教学策略，让学生感受鲜花的神奇世界。

再努热老师执教的《匆匆》，教学目标明确，让学生浸润在散文的殿堂里，沉醉于作者的感慨之中，用琅琅读书声感受文字的魅力。

黄卓老师执教的《吃水不忘挖井人》，用图片识字、字源识字等多种识字方法展开教学，在朗读中带领学生感受伟人的奉献美，教会学生们感恩。

徒弟汇报现场授课后，所有师徒教师和全校语文教师们进行了热烈的讨论和交流。在研讨中，师傅们从多方面进行了细致、详实地评课，在肯定青年教师教学亮点的同时，也提出了进一步提升的建议。语文组的其他老师们也各抒己见，教学研讨气氛热烈。本次汇报展示活动给青年教师们创设了一个锻炼提升的平台，不仅营造了师徒教学相长、相互学习的氛围，也激发了教师们的不断向上的激情！在此过程中，各年级备课组团队的力量更得到了彰显和提升。我们期待着青年教师快速站稳讲台，展现自己独特的风采！“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，青蓝共济，携手共进，相信伊宁市第一小学在不断学习和探索中，在语文教学、教研的道路上，一定会绽放出更多艳丽的花朵！

编辑：马梅

责任编辑：韩甲雪

审核编辑：田锦霞