<h3> 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，这既是古代“尊师重教”传统的发扬，也是“学习之风”的传承。为了进一步加强幼儿园教师队伍的建设，努力营造有助于教师专业成长的良好氛围，提高年轻教师的教育教学能力，充分发挥老教师“传、帮、带”的指导作用，我园本着教学相长、相互促进、共同成长的目的，于2019年4月3日开展了师徒结对拜师仪式活动。</h3> <h3> 活动中，熊园长对结对教师提出要求，明确了双方职责，强调了师徒结对的意义，表达了殷切期望，并给师父们颁发了聘书。要求老教师们发挥好传、帮、带的作用，帮助青年教师快速成长；希望青年教师们虚心好学，主动求教，多反思，多总结，师徒二人能够共同成长。</h3> <h3> 师父代表和徒弟代表也分别发表了感言，表达了以后相互学习、共同进步的决心。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教无止境，学无止境，</span>面对师父，满腔热情，郑重宣誓。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">师徒结对两手牵，青蓝工程铸成长。</span>徒弟们满怀感恩之心，向师父鞠躬行礼，师父们回予拥抱，并授予徒弟书籍《幼儿教师专业成长的36个建议》，希望徒弟们能青出于蓝而胜于蓝。</h3> <h3> 老师们庄重地在师徒结对协议书上签下了自己的名字，这不仅仅是一纸协议，更代表着大家对彼此的信任和责任。相信所有结对的师徒在今后的教学工作中都会擦出不一样的火花，在教学相长中取得长足地进步。</h3> <h3> 此次师徒结对活动，它绝不是一个简单的形式，师徒二人将会在携手前行的途中一起收获成长的喜悦，感受心手相连的快乐。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">师徒结对，携手同行；不忘初心，砥砺前行！在</span>师父们的指导下，青年教师们定会脱颖而出，挑起重任，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与师父携手，共创普洱市幼儿园更加辉煌的明天！</h3>