<h3> 《指南》的学习告诉我们,幼儿的学习应以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,为了培养幼儿良好的道德品质,同时促进幼儿的社会性发展,结合中班幼儿年龄特点,我创设了区角游戏活动—爱心医院。</h3> <h3>中班角色游戏《爱心医院》活动设计</h3><h3>活动目标：</h3><h3>1.让小朋友初步了解医生和护士的工作，并认识几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。</h3><h3>2.教育小朋友要讲卫生，预防疾病。</h3> <h3>活动准备：</h3><h3>几种常用的医疗器械：听诊器、体温表、输液器、注射器。医院标志，白大褂。</h3> <h3>游戏指导--教师重点指导医生按一定的程序给病人'看病'。</h3><h3>1、先给病人挂号、排队。</h3><h3>2、医生热情地询问病人哪里不舒服。，仔细地用听诊器等为病人诊治。</h3> <h3>游戏结束时，教师对服务好的医生、护士给予表扬。</h3> <h3> 角色游戏是现实生活的再现，通过本次活动，幼儿在爱心医院里体验到不同的角色，了解到了医生、护士的职责，学会关心他人，帮助他人，同时在游戏时体验了看病的简单流程，只是还需教师介入提醒。在以后的活动中，我们还应通过视频、亲身体验等方式丰富幼儿经验，让角色游戏开展的更有效！幼儿玩的更精彩！</h3>