佳木镇第二小学青年教师汇报课

磬竹轩

教学

一堂课

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课后

青年教师

评课

　　2019年4月3日，我校数学教研组开展了青年教师汇报课讲评课活动。

本节课执教教师系2017年入职教师。教学题目是三年级下册第四单元第一课时的内容《口算乘法》。蒋老师课前准备了精彩的教学课件和教学设计，课堂上通过复习导入，将学生引入到教学情境当中，在对新职进行逐一研究讨论。课堂上学生，回答问题积极踊跃，教师在提问时细心专业，耐心地引导学生一步一步解题，并将教学的难点用不同颜色的粉笔进行标注。

　　这一堂课属于算理性内容，教学知识简单，学生有一定的基础，因此在教学的过程当中教师以学生探究为主要方式，充分的发挥了学生的主观能动性，多次采用师生合作、生生合作 ， 然而，不管哪一种合作，都体现了师生之间的默契的教学关系和和谐的教学氛围，这一堂课学生学习得很轻松，教师指导的也很有序，教学设计合理，巩固练习设计层次分明。

然而，任何一堂课都有美中不足的地方，由于教师的教学内容选材简单，学生在上课之前对所学知识掌握较好，因此，在课堂上课堂内容略显空洞，到了教学的末端课堂，剩余时间太过充裕。但是老师能够及时地用游戏答题的方式补充内容是本堂课能够完美的结束。

一堂完整的课，不单单需要课前的精心准备、课堂上的精彩表现、更需要深刻的课后反思。在课后蒋老师组织听过课的其数学老师利用中午午休的时间在会议室集合，首先他对自己的课进行了深刻的反思和简单说课，接着她肯请其他老师对她的课程进行评价。在评课过程中，我校骨干教师杨勇妹老师及其他几位青年数学教师分别对蒋老师的这一堂课做了详细的评说，评课过程激烈，杨老师对蒋老师这一堂课做了详细的评就优缺点、以及细节部分进行了详细指点，课后蒋老师说这一堂课使她受益匪浅。相信在我校教务教研室的精心组织下，通过四课活动，我校的青年教师可以快速地成长起来。成为我校教育战线的主心骨。