构建学本课堂,关注学生实际获得 ----乔屯楼小学三月教研活动

哲哲

<h3>  风抽柳枝嫩芽出,雨拍大地春降临。在这播种希望的季节里,乔屯楼小学的教研活动拉开了帷幕。</h3> <h3>  为了不断提高我校教师的作文教学水平,提升教师魅力,我们认真观看了重庆教师冯栎钧的作文指导课《我的心儿怦怦跳》。课堂上,冯老师激励性的语言,巧妙的环节设计,循序渐进的指导,精心设计的微课都给老师们留下了深刻的印象。</h3> <h3>  教研活动中老师们首先谈了自己的观课感受:冯老师用情境一步步带领学生写作文改作文使枯燥单调的作文课生动有趣;范文的选用、写法的总结让学生爱上了写作;给学生充分的时间进行自我评价和互相学习。之后,老师们进行了“怎样在作文课堂中关注学生的实际获得”的研讨,大家各抒己见,列举自己作文课中的实例。整个活动洋溢着浓浓的教研氛围,既有经验的分享,也有火花的碰撞,老师们努力找寻适合自己的作文教学方法。</h3> <h3>  “学无止境、教无止境、研无止境”,短短的12个字充分概括了教学教研的方向与精髓。唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在礁石上激起一朵朵美丽的浪花!相信在教师们的共同努力下,我们的教研会一路花开!</h3>