春光恰好，唱我满庭芳——易三实验小学二年级语文组“红烛杯”赛课小记

韶华不负

　　江碧鸟逾白，山青花欲燃。姹紫嫣红的三月，蓬莱市易三实验小学一年一度的"红烛杯"比赛火热拉开赛幕。二年级语文组，在张平顺老师的带领下，共7位老师参与比赛。

　　为了在教学中潜移默化地进行思想教育,把知识内容与其可载的思想同时转化为学生自己的东西,让学生在在饱食知识的同时品味思想的甘露，老师们根据自己执教的课题精心设计了德育目标以及德育实施措施。

　　对于小学生而言，兴趣是非常重要的，只有当学生有了兴趣，才会用心去做一件事情。张慧杰老师秉承着“兴趣是最好的老师”的原则，通过对学生的了解发现，激发了学生“写”的热情。

　　张平顺老师从孩子喜欢的童话故事入手，从提示语、分段写、三次对话三个方面指导孩子把人物对话写清楚、写具体、写生动，让孩子感受习作的乐趣。

　　口语交际一直是我们低年级教学的短拍，如何让低年级的孩子会说话，爱说话，是这节课赵老师关注的问题。从约字的甲骨文激情导入入手，追溯字源，让学生真正理解约的含义。同时，鼓励学生带上观察的眼光去寻找问题，合作探究解决问题。学生在教师的指引下循序渐进，生生互动。在制定图书借阅奖惩制度时，学生产生争议，赵老师巧妙地开展课堂辩论赛，在一说二听三等待四呼应的要求下，学生说话都能做到有理有据，课堂气氛和谐又融洽。

　　在教学中，李晓燕老师引导学生走入文本，在主动积极的思绪和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。同时，培养学生探究性阅读的能力，提倡学生多角度、有创意地理解文本。

　　青年教师张琳通过《中国美食》识字教学带领孩子们学习中华菜名，展现了中国传统美食文化，进一步提升孩子们中华传统文化的知识储备。

　　崔迎春老师的《沙滩上的童话》带孩子一起感受了一个奇妙又美丽的童话故事。和孩子们一起在沙滩上垒起城堡，展开想象，编织童话：战胜凶狠的魔王救出美丽的公主。再现了孩子们快乐缤纷的童年生活。让孩子们在学习中，既释放了纯真的人性之美，又了解了汉字源起，同时还练习了根据开头说故事的语言表达能力，让孩子们真切的感受到生活处处都充满快乐！

　　张玉佩老师通过指导朗读小动物之间的对话，让学生体会到大象心情的起伏变化，让学生在朗读和游戏中懂得了“人家是人家，我是我”的道理。张玉佩老师说，在经历了这次"红烛杯"的洗礼之后，她对德育渗透的理解更加深刻且透彻了，她说，渗透德育，她一直在路上。

　　老师们认真记录，博采众长，充分利用一切学习机会，多比较，多反思，以提高自己驾驭课堂教学的能力。

　　一路团结，一路繁华，在这不平凡的三月里，二年级语文组的每一位语文老师都收获了更多的感动和成长。