最美师心，走进童心——筠门岭中心幼儿园“师德标兵”

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团结

温暖

真诚相待

最美师心，走进童心

“热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结教师。”这些不是口号，而是在日常工作中最宝贵的教育宝典，只有真诚相待、用心工作，耐心呵护，才有收获；唯有爱孩子，才是走进童心的通行证。工作中，服从园领导安排，对工作认真负责，任劳任怨，团结同事，端正思想，找准定位，才能做好本职工作。

根据我园师德师风考核情况，评选出3名“师德标兵”，就让我们一起来欣赏吧！

大班老师——周凌艳

作为一名普通的一线教师，她也会累，也会有委屈，也会有退缩……每当这些负面情绪压抑着她，使她喘不过气时，总有一束束温暖的阳光驱散心灵的阴霾，激励她毅然前行。每当周老师身心俱疲时，孩子们清澈的眼神、浓浓的依恋、热情的拥抱总会触动她心底最柔软的情感；家长们坚定的信任和支持总会使她感受到无比的温暖，使她感觉自己的爱和付出甘之如饴。

幼儿教育是个良心活，随随便便地干很轻松，用心去做就会身心疲惫，然而她愿意选择后者，只有每天尽到最大的努力，她才会觉得很充实、很快乐。每当听到家长说：“老师，我孩子最喜欢你了。”“老师，我家孩子这些天进步真是太大，太感谢您了！”每每听到这些话，她都觉得很欣慰，很幸福。因为只要得到孩子的喜爱，家长的肯定，比什么都重要，这一切足以说明：她给了孩子爱、孩子回应了她，孩子给她爱，使她更爱她的工作。

中班老师——汪慧

“我是一名平凡的幼儿教师，和所有的幼师一样，还记得当初选择这份职业的初心孩子是那么的纯真美好，我愿陪他们共成长。还记得两年前当初那个站在孩子面前紧张的连铃鼓都不敢拍的女孩，现在却享受着孩子给她带来的乐趣：每天早上孩子真诚的笑容，温暖的拥抱，一声声甜甜的呼唤，都让人如沐春风。看着他们一天天成长，心中的那份喜悦远远超过了他们带给我的烦恼。”

小班老师——吴林秀

吴林秀，筠门岭中心幼儿园的一名普通老师。毕业后参加工作一年有余，在这段温暖的时光里，她爱上孩子们，感受和欢喜着他们身心一点一滴的变化，亦见证了自己的成长。爱阅读的她，喜爱孩子们阅读绘本时眼里散发的光芒，小脑瓜时不时蹦出的奇思妙想，以及装有十万个为什么的好奇心。遇见他们，她慢慢热爱这个职业，思考和探索着以更好的方式方法，让孩子们在玩中学，学中乐。不忘初心，用生命影响生命，发现孩子的先天禀赋，激扬孩子的特殊优势。

“热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结教师。”这些不是口号，而是在日常工作中最宝贵的教育宝典，只有真诚相待、用心工作，耐心呵护，才有收获；唯有爱孩子，才是走进童心的通行证。工作中，服从园领导安排，对工作认真负责，任劳任怨，团结同事，端正思想，找准定位，才能做好本职工作。

总之，师德建设是一项系统工程，是我园教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

在今后的工作中，我园将以模范老师为榜样，努力学习，积极工作，加强修养，提升教育品质，努力使教职工成为为人民服务的教师，让人民群众满意的教师。