——记丰乐小学语文教研活动 <h3> 清新的空气，转晴的天气，假日的到来，无不让人心中多出一丝窃喜。4月4日，丰乐小语人如约而至，齐聚分校，为自我成长而努力着……</h3> <h3> 一首《小小的船》，何德艳老师把孩子们带入了课堂，利用课题中的“色”字，相机教学:书写应注意什么？让孩子们学会观察，学会发现，学会表达。</h3><h3> 瞧！勇敢的小老师正教得津津有味呢！</h3> <h3> 课后，老师们移步办公室，各年级老师围坐在一起，抓紧课间十分钟展开了激烈的讨论交流。</h3> <h3> 何德艳老师简短的说课后，老师们和学校领导曾静校长纷纷表达了自己听课的感受，并提出了心中的疑惑:1.导入的目的何在？实效性在哪里？2.给生字分类的目的是什么？这部分是否太费时？3.纵观整堂课，你认为学生的思维能力是否得到锻炼……</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 问题的提出，引起了在场所有人的思考，碰撞出思维的火花，在交流中我们寻求到了自己内心所追求的那一抹真知。</h3> <h3> 在一次又一次教研活动中，“学本”理念已悄然浸入丰乐小语人的心，相信这条路我们定会越走越宽广！</h3> <h3>编辑:王芳</h3><h3>审核:曾静</h3>