<h3> 四月，又逢教研活动月，又是一年一度的主题教学节，本次主题教学节以“基于学科核心素养的生态性课堂教学设计与实施”为主题，契合市、区教师教育教学技能大练兵.大比武暨星级教师评选的主题。本次活动以研促培，研培一体，练比结合，培塑典型，结合市、区研修主题开展了“基于学科核心素养的生态性课堂教学设计与实施”为主题的专题科普培训，通过学院下发的岗位研修提纲进行教学目标、教学重难点、教学设计与实施三项重点内容的解读，以具体的案例进行说明，突出学科核心素养在教学设计中的体现。通过党员先锋团队示范课的研讨课，为任课教师的课堂教学树标打样，突出名优骨干教师团队的专业引领。</h3> <h3> 教学副校长何伟以一年级部编版语文新教材《动物王国开大会》为例为全体语文教师上随文识字的示范课，并链接语文主题丛书的内容，在长文短教、语境识字、课文重点内容整理等方面为语文教师做出有效示范，推进了随文识字教学的研究。</h3> <h3> 分管高年段语文教学的主任级教师张旭竹以五年级长春版教材《晏子使楚》一课为例为全体语文教师上语文主题学习研究示范课，借助学习单整理楚王三次侮辱晏子，晏子三次反击的过程，在对话情境中品读出不同的认知，突出了教师引领学习与学生自主学习的合理规划，突出了丛书的有效切入。</h3> <h3> 党员主任级教师王志欣老师的语文习作指导课《与众不同的联想》，指导学生根据画面展开合理联想，引导学生从不同角度思考问题，在自由表达中积累联想的方法。侧重指导学生运用思维导图设计自己的习作提纲。习作指导有法、有趣！</h3> <h3> 党员胡丽娜老师的三年级数学《年 月 日》一课教学设计突出学生主体地位，借助学习单完成观察和思考，通过两种方法记忆平年闰年。</h3> <h3> 党员周凤霞老师的三年级英语课《At the zoo》体现由易到难、由短到长的对话训练，借助歌曲、图片、情境对话、角色表演、实物、画作等多种形式练说句子，课堂教学高效实在！</h3> <h3> 名优教师冯立杰老师的数学课《两位数乘两位数解决问题》一课，侧重体现了从数学情境中整理数学信息到完成计算的思考过程，读—析—理—算—验五步法规范学生思考全过程。</h3> <h3> 第一周的研讨课，为教学节开好头，为教师树榜样。基于学科核心素养，依据课程标准授课，在思考中成熟，在研究中成才，在课堂中成长！</h3>