春风送暖,学研相促——心理第四协作组教研活动

李姿🌰

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 感受着春的气息,2019年4月3日心理第四协作组于市中区泉海小学开启了这学期的第一次教研。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次教研活动邀请到教研室王茹老师和泉海小学彭倩主任一同参与交流、指导。这次教研的内容分为三部分,首先,由泉海小学的李倩慧老师执教一节心理课;其次,由老师们来评课、议课;最后,由教研室的王茹老师点评。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 首先,泉海小学的李倩慧给大家带来了一场生动的心理展示课——《解码注意力》。在课程中运用了游戏、视频、思维导图等方式让学生明白什么是注意力,如何提高注意力,让学生在学中玩、玩中学。学生们获得了很好的体验。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 其次,在王茹老师的带领下,老师们一同对李老师的心理课进行评课、议课。大家自由发言、集思广益,对本节课进行了深入的探讨。泉海小学的彭倩主任先对本节课部分环节提出了个人的见解;然后,民生大街小学徐文锦老师和上新街小学的魏绪美老师针对心理课的重要关注点进行了发言;最后,南上山教育集团的左晨老师、刘召霞老师、张娜老师、李姿老师也分别进行发言,对本节课的教学目标进行了讨论。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 最后,教研室王茹老师进行了指导与总结。强调在心理课的教学设计上要抓住感性经验,从感性角度指导、教学。心理课程重点在于让学生去体验,给予学生一定的能量。在王茹老师的指导下,老师们对心理课的教学目标上有了更进一步的认识。感受到心理课这门学科与其他学科的区别,心理学科重视学生在这节课中所获得成长,无论体验是怎样的,只要是自己的真是感受即可,没有对错之分。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 本次心理第四协作组的教研活动在轻松、融洽的氛围下圆满结束。老师们在集体教研与交流中收获颇丰。</h3>

老师

心理

教研

王茹

小学

泉海

协作组

学生

教学

教研室