青年教师汇报课——推助教师成长

美友6450312

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青年教师汇报课——推助教师成长

春天是梦想开始的季节，在这鸟语花香、颇有诗意和梦想的美好季节里，峄城区峄州小学如火如荼的进行着青年教师汇报课，此次汇报课涉及语文、数学、英语、音、体、美等多门学科，活动分课前磨课、课堂展示、课后指导反馈三个环节进行。课前，执教老师精准解读教材，精心备课，认真打磨课堂的每一个细节。通过试讲，找出不足，反复调整教案，骨干教师、师傅教师跟进指导。

    其中，常识艺体组的王芳、潘美辰、贺瑶、孟晓慧、蒋萌、孙硕、李琴等几位青年教师的汇报课，通过他们各自不同的风格，向大家展示了他们独具特色的教学风采和不同专业的艺术素养。他们根据教学内容和学生的实际情况，精心设计，积极探索，结合低年级孩子的兴趣，巧妙地设计图文衔接，让孩子愉悦地融入音乐中；通过美术与朗诵的才艺结合，营造丰富多彩的课堂，引领孩子们进入诗意的世界，绽放童年的真情，感悟到了艺术的美；通过环环相扣的教学设计，精彩的设问与引导，启迪学生思维的发展和情感的升华。

    首先观摩了青年教师王芳执教的四年级英语下册《Unit3 Weather B Ler's talk》和潘美辰老师执教的三年级英语下册《Unit3 At the zoo let's talk》两节会话课。课堂上，师生配合默契，学生讨论热烈、氛围活跃，很好地完成了教学任务，实现了预期的教学目标。

     音乐教师贺瑶执教的《癞蛤蟆和小青蛙》通过情境导入、歌曲学唱、欣赏视频、创作表演等形式，让学生感受了热烈、欢快的具有轮舞风格的民歌，体验了内容富于生活情趣，在歌声和舞蹈中体验生活的快乐和集体的温暖。

    美术教师孟晓慧和蒋萌两位老师分别执讲了《瓢虫的花衣裳》《有趣的半圆形》通过欣赏美、传承美、感受美、表现美、展示美、交流美、拓展美等形式，让学生在想象创造中体验乐趣，提高审美素养,培养设计能力与创造能力，培养学生热爱生活的情感，激发了学生对美术活动的兴趣。

   最后是体育的课堂展示汇报，体育老师孙硕《第三套广播体操七彩阳光》其二是李琴老师执教的《跨越式跳高》两位老师都在课前进行了精心的准备，教学目标具体明确，内容选择科学；教学态度认真，体育课堂安全意识较强；课堂教学设计新颖，课堂内容充分体现出体育学科特色。两堂体育新授课程，课堂结构符合小学体育“自主课堂”教学流程；都能准确指导，及时评价；能以学生为主体，充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性。

青年教师的汇报课不仅检测了青年新教师的教学能力，也发现了每位青年新教师的优缺点，为今后的更好的教学提升了动力。

亮点（收获）：

1、青年教师成长比较快，这次汇报课就是一个提高的过程。

参加汇报课的青年教师能十分珍惜这次难得的互相学习、展示自我、提高自我的机会，每位教师都做了充分准备，在备课环节上不仅查阅了大量资料，而且虚心求教其他老教师及有经验的教师，老师也热心帮助，不仅使参加汇报课的教师收获颇丰，而且其他教师也受益匪浅。

2、注重了学生学习活动的设计。

尽管本次汇报课都是青年教师，但是他们对新教材，课改的理念理解的比较到位，在教学中能章显教师的引导作用。

从汇报情况来看，成绩中有不足，欣喜中有遗憾！

教学永远是一门遗憾的艺术。每个人的教学本身就会存在缺憾，在我们平时的教学中还有值得探讨的地方。相信每一位青年教师在以后教学的道路上都会不断探索和追求，此刻站在这里，只是梦想开始的舞台！

王芳老师执教《Unit3 Weather B Ler's talk》

潘美辰老师执教的《Unit3 At the zoo let's talk》

贺瑶老师执教的《癞蛤蟆和小青蛙》

孟晓慧老师执教的《瓢虫的花衣裳》

蒋萌老师执教的《有趣的半圆形》

孙硕老师执教《第三套广播体操七彩阳光》

李琴老师执教的《跨越式跳高》，在遵守规则下，真是玩的不亦乐乎！

孟庆明校长思考着、记录着！

各处室和认真听课的老师们！