<h3> 4月3日下午，向阳小学课题组成员聚集到实验室进行2018年立项课题中期汇报交流。</h3> <h3> 参加汇报的有2018年立项的五个课题。本着公平公正的原则，特邀请我校已经结题的四位主持人当评委，对汇报进行打分排序。</h3><h3> 各课题组对这次汇报高度重视，材料准备充分。</h3><h3> 他们依照评分标准分别从目标的确定，过程性材料，取得的成果和存在的问题几方面汇报。汇报形式各不相同。</h3> <h3> 《小学数学教学中提炼核心问题的研究》，由朱玉霞主任汇报，她结合研究实践，结合课堂实际汇报了阶段性成果。</h3> <h3> 《指导中年级朗读方法的研究》由宋梅英老师汇报，她结合具体材料进行讲解了她们的经验。</h3> <h3> 《有效发挥小组长领学作用的研究》由班利军老师汇报，详细讲解了研究过程和取得的成果。</h3> <h3> 《提高中年级阅读方法的研究》体现了合作团结的精神，课题组每人都参与汇报，过程性材料充分，赢得了在坐老师的称赞。</h3> <h3> 《培养低年级学生写话能力的研究》由崔保萍老师汇报，他们小组采用思维导图的形式汇报。</h3> <h3> 虽然这些课题还存在着一些不足，但是做课题老师结合课堂发现问题，形成课题，潜心研究的精神值得学习，与课堂实践结合，会使老师教学和学生学习都得到提升。</h3>