<h3> 4月3日，在第四学区牵头校第五小学的组织下，第四学区联片教研活动在马村明德学校举行。参加活动的有县局教研室、第五小学、马村明德学校、裴沟中心校、龙交中心校的领导及老师。</h3> <h3> 本次活动以“同课异构”为教研主题，由第五小学马艳梅老师和裴沟中心校刘苗苗的老师，以《桥》这篇课文进行“同课异构”教学，可谓是各有所长。</h3> <h3> 语文教师马艳梅，课堂上和蔼可亲。整堂课入情入境，用自己独特的语言魅力，抓字词，品句子，读中悟。以学生为主体，教师在潜移默化中，紧紧围绕文本引导学生进行解读，营造了和谐而又充满激情的语文课堂氛围。</h3> <h3> 刘苗苗老师年轻、有活力，但在讲台上的她却很沉稳。她以文本体裁为切入点，一步步引导学生由点到面，在感悟文本的同时，适时向学生传授了课文的写作特点，从而对文本主题有了质的升华。</h3> <h3> 两位老师用自己独特的教学策略对《桥》这篇课文进行了教学。文本相同，教法却不同。“同课异构”在此次活动中得到了最好的诠释。</h3> <h3> 天真活泼、勤学上进的孩子们在老师循循善诱的引导中轻松愉快的学习。</h3> <h3> 听课教师很专注，认真地记录着每一个教学环节。</h3> <h3> 评课活动中，各校校长及老师都进行了交流。</h3> <h3>教研室主任郝东明，副主任王燕珍，教研员薛宇峰、冉凤珍、郑红梅分别对两堂课作出了专业点评。</h3> <h3> 《桥》给我们留下了深刻的印象，而城乡结对帮扶教研活动在校际架起一座“友谊之桥”，将联片教研活动推向更高的教学发展方向。</h3>