【美好教育乐美课程】兖州区实验小学四（6）中队“我们的传统节日•清明”综合实践活动课纪实

谭郭纳

        【前言】清明节是我国的传统节日，也是最重要的祭祀节日之一。为了进一步加强少先队员的爱国主义教育、弘扬中华优秀传统文化，引导广大少先队员领悟红色基因、传承红色基因，争做红色文化的弘扬者、优秀传统文化的传承者。充分利用“我们的传统节日•清明”这一教育契机，兖州区实验小学教育集团实验小学四（6）中队上了一堂以“我们的传统节日•清明”为主题的综合实践活动课。

课前准备

　　根据本堂综合实践活动课“我们的传统节日”主题，提前布置课前需要准备的材料:1.查阅有关清明节的来历及习俗。2.查阅革命先烈的事迹。3.会背一到两首有关清明的诗句。4.提前画好清明节主题作品的模板。建议:在家长的协助下完成，和家长一起进一步了解我国的传统节日。

活动环节

1.活动开始前:

谭老师就本堂课“我们的传统节日•清明”进行简要阐述，随后布置本次活动具体要求，按事先分好的小组合作完成主题作品。

2.活动环节:

1️⃣将事先准备好的文字材料、马克笔、A4纸等分区域摆好并按小组依次坐好。

2️⃣小组讨论:

首先交流组内成员收集到的有关清明节的文字资料，进一步了解中国传统节日的相关知识。随后小组成员就如何更好，更高效地完成本堂课的任务进行了激烈的讨论。

3️⃣创作环节:

自主完成主题作品，随后可协助组内其他成员完成。在创作的环节中，队员们灵活运用美术课上学到的“本领”，与此同时语文课上积累的诗词也派上了大用场，不仅如此，数学课上学到的测量的有关知识，对整个排版布局也起到了非常重要的作用。

4️⃣展示环节:

一堂课下来，有的队员创作了精美的诗配画作品，也有队员画了一副副主题版报。走上讲台，队员们对自己作品进行生动形象的介绍，通过介绍，整堂综合实践活动课的主题更加鲜明，队员们对于清明节的认识更加深刻，一步步升华着民族自豪感和爱国热情。

活动总结

　　活动结束后，谭老师就本次综合实践活动课进行了总结。在这堂课中，队员们不仅了解到了传统节日的相关知识，更是懂得了作为一名新时代的少先队员，如何去传承中国传统文化，如何在这样一个节日里，缅怀英雄、缅怀先烈，将红色基因传承下去。同时增强了小组合作能力，培养了团队意识。

【后记】本节综合实践活动课旨在引导队员感悟中国传统节日背后的文化内涵，增强爱国主义情感，争做中华优秀传统文化的传承者。另外，本堂课是作为综合实践活动课的一个探索和尝试，如何上好一堂综合实践活动课值得进一步认真研究和学习。

撰稿:谭郭纳

责编:李婷 于阳阳

审核:汪玉伟