<h3> 教育学家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中也提到:三十年的经验使我深信,学生的智力发展取决于良好的阅读能力。</h3> 背景篇 <h3><h3> 最是书香能致远!平桥区外国语小学在陆红校长的指导推动下,致力于打造书香校园,学校采取管理层阅读带动教师阅读,教师阅读带动学生阅读,学生阅读带动亲子阅读的方式,开展了一系列的阅读活动:晨诵、午读、读书节……全校师生与书为伴,与书为友,浓浓的书香浸润着师生的生活,溢满了整个外小校园!</h3></h3> <h3> 满阶芳草绿,一片杏花香,春天里,伴着书香,顺着阳光的方向,便有馨香一同归来。
阳春三月,平桥区教体局带来了好消息:平桥外小成为“六和公益”实施阅读教育项目的学校之一。<br></h3> 建设篇 <h3> 收到六和公益的图书后,教体局专门召开了图书使用培训会,参会的教务处人员回校后,即对班主任进行培训,老师们激动地把这个好消息告诉了家长,当天下午,各班的家长志愿者便自发来校为班级图书郑重地粘贴标签,认真地编排序号。<br></h3> <h3> 一个小时的时间,图书便按书单序号摆上书架,书脊处的标签不可避免的有些松动,老师们细心地用胶带给标签贴了层保护膜。</h3> <h3> 怎么来管理班级图书角呢?孩子们纷纷建言献策,小组讨论后,再经过全班表决,确定了本班的图书约定。</h3> <h3> 终于可以借阅图书了,在图书管理员的帮助下,孩子们有序进行图书借阅。</h3> <h3> 下课铃声一响,孩子们就迫不及待地走向班级图书角,当你走近有序的队伍时,还能听到孩子们在轻声分享着读书收获,阅读正在每个班级里自由自在地发生。</h3> 培训篇 <h3> 2019年4月3日,由平桥区教体局主办、平桥区外国语小学承办的“‘六和公益’平桥阅读项目启动仪式暨初阶培训会”,在平桥区实验小学开展。陆红校长率领我校全体语文教师参加了本次活动。</h3> <h3> 本次启动仪式由平桥区教体局副局长李远威主持。</h3> <h3> 启动仪式第一项,由平桥区教体局局长刘浩致辞。首先,他向参会人员表示热烈的欢迎和感谢!其次,在讲话中提出要求:我们要以六和公益平桥阅读教育项目为契机,进一步要求老师积极参加阅读教学的推广培训,制定班级阅读方案,阅读计划,通过阅读,不断升华修养境界、丰富知识信息、提升教学水平。教师要身体力行高度重视阅读,师生共同参与进来,培养学生良好的阅读习惯。</h3> <h3> 第二项,由明港镇一小教师代表发言,并表示在六和公益的帮扶下,在专家的引领下,提高专业水平,掌握科学的、系统的、有效的提升学生课外阅读兴趣,提高学生阅读质量的方法。让孩子们能从“让我读”变成“我要读”,让孩子们把“阅读”变成“悦读”。愿一直做阅读的点灯人,带动更多的学生爱上阅读,将阅读的这份热情与光明传递下去。</h3> <h3> 第三项,胡明光老师讲话,他向大家介绍了什么是六和公益及读书的重要性,希望学校能够开设阅读课程,培养学生阅读能力、思考能力。<br></h3><h3> 第四项,蔡可教授讲话,通过他的介绍让大家认识到六和公益项目做的专注,老师专业、朴实。通过捐书培养种子教师,只有阅读才能改变人生,人类的文明才能得以传承。</h3> <h3> 六和公益阅读教育的总顾问孟素琴老师为大家带来《阅读——教师与学生发展的必由之路》的专题讲座。孟老师从教师阅读“读什么”切入,提出教师的阅读书单要包括学科本体知识、教育专业知识、基础文化知识这三种类别,一系列的书单让我们今后的阅读哪些专业书有了抓手。接着介绍了新密项目区的读了1000本图画书的崔要娟和读了一系列儿童喜剧教育书籍的王杰老师,“先读一本书,就会知道自己需要读哪些书,进而去读一系列的书”,给我们教师“怎么读”带来了启示。</h3> <h3> 在交流中,陆校长对我校教师提出了每月至少读两本专业书籍的要求。</h3> <h3> 中关村第三小学课程部主任耿春龙老师的专题讲座——《读写结合中的多元视角》非常实用有效,帮助我们打开了视野,提升了认识。耿老师从不同的视角讲到解决实际问题,从读写结合讲到具体的策略……言之有情,言之有序,令在座的每一位老师受益匪浅。耿老师说:“老师最大的福利是什么?那就是和儿童共同成长。”是呀,和孩子一起阅读,共同成长;一起学习,共同成长。让阅读在每一个人心里扎根落地,走得更远!</h3> <h3></h3><h3> 下午,聆听了清华附小商务中心区实验小学执行校长李怀源老师的示范课一一五年级整本书的导读课。整节课,李老师沉稳亲和,有条不紊。<br></h3><h3> 首先,以一组看图猜故事,激发师生好奇心。接下来,推荐读本《神秘的公寓》中组图、作者、书评的呈现,引导学生去发现,推测,感悟书中有关信息。其次,出示书中一段神秘文字,找主角,通过观察人物表,确定人物关系,画思维导图。书中人物关系纷繁复杂,需要慎密的思考,清晰的分析,才能明了;只有专注,才能做到。最后,从"打开一本书,看封面,看作者,看目录”,"合上一本书,想故事,想主题,想自己"总结阅读经验,引发学生思考。感谢李老师,给我们倾心奉上一节步步紧扣,扎实有效,易于仿效的导读课。</h3><h3> 紧接着,李怀源老师进行了《小学读整本书教学课例说》的专题分享。</h3> <h3> 深圳实验学校小学部语文老师周其星老师与大家分享了他和班级孩子所写的现代诗,大家从一首首诗歌中,充分感受到创作现代诗给孩子们带来的变化和乐趣。这一场精神盛宴,为大家今后诗歌教学指出了方向!真是如沐春风,收获满满!</h3> <h3> 首都师范大学蔡可教授是土生土长的平桥人,虽然现在在北京工作,可是一直心系故土,心系家乡的教育事业!他在开幕式的致辞中深情地回顾了自己小时候生活过的地方,此次六和公益能够“花”落信阳更是蔡可教授对家乡教育事业的一片倾情奉献!</h3><h3> 在下午的讲座中,蔡教授做了《阅读项目的实施与国家课程教材教学》的讲座。蔡教授在讲话中指出了当前语文课程教学及教材编写中存在的一些问题,如:教与学过于依赖教材、读书方法引导缺失、学生阅读行为难以发生、实践活动方式单一、阅读量过小、阅读资源不足、写作的程式化等问题。指出“三新语文时代的到来给语文教育教学带来了巨大的挑战,如何按照新课程标准提出的目标要求深化语文教育课程教学改革,将课改理念落实在课堂,提升一线教师的理解与整合教材、驾驭课堂的能力,更好地提高教育教学质量,是当前语文教育面临的迫切研究课题。与会的教师们都认真倾听,细心做笔记,相信蔡教授的话一定会引发大家深入的思考,在以后的教育教学中且思且行,不断提高自己的教育教学水平。</h3> <h3> 刘杏老师给学校和种子教师布置了接下来具体需要完成一些任务。</h3> 展望篇 <h3> 感恩促成这场美丽约会的人们!
采一缕书香,安放在心灵深处,相信在各级领导的关心引领下,在六和公益的鼎力支持下,外小的老师定会让阅读的种子在孩子们心中生根发芽,让孩子们前行的路,繁花锦簇!<br></h3> <h3>图文提供:语文组教师
图文编辑:杜娅
责任编辑:梅娟 魏开芳
总编辑:陆红<br></h3>