深厚的传统文化，中国人的根 <h3> 中国传统节日，形式多样、内容丰富，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，也是璀璨民族文化的核心。</h3> <h3> 为了让学生产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的热爱，继承中华传统美德，正确认识和了解传统节日，增长知识和才干，<span style="line-height: 1.8;">培养学生的合作意识，团结精神，分享合作与交流的快乐。</span></h3> <h3> 三（4）班的孩子经过3月30日―4月3日，为期5天的收集材料准备，于2019年4月4日<span style="line-height: 1.8;">以</span><span style="line-height: 1.8;">小组为单位开展了《知否，知否，传统节日知</span><span style="line-height: 1.8;">多少》综合性学习展示成果。</span></h3> 活动前期准备 <h3> 教师安排以6人为小组单位，分配各组成员，制作抽签顺序号，组长抽上台汇报序号，及时公布实施方案和评分表。</h3> 活动安排表 <h3> 9个小组，依次推选组长，组长设计活动安排表（起队名、活动口号、分工、展示形式等）</h3> 队名和口号 <h3> 学生根据节日特点，起队名（月圆队、春喜队、登高队、舞龙队、艾草队、踏青队、新春队、祈福队、艾草队、龙舟队）和口号<span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3> ➿“月圆月圆，花好月圆”</h3><h3> ➿“重阳，重阳，人人要敬老，社会更美好”</h3><h3> ➿“七夕七夕，牵牛织女渡河桥”</h3><h3> ➿“纪念祖先，怀念祖国”</h3><h3> ……</h3> 活动进行时 <h3> 开始与<span style="line-height: 1.8;">中华传统节日文化来一场美丽的邂逅，各</span><span style="line-height: 1.8;">小组成员合作汇报，形式多样，作品精美。</span><br></h3> <h3> 早上听了5个小组汇报成果，学生中午抓紧回去修改，成果展示更丰富了。</h3> 活动成果展示 <h3> 教师、家长和孩子们齐动手，分享课件，制作课件，精心把孩子们的作品添加ppt<span style="line-height: 1.8;">里</span><span style="line-height: 1.8;">，让活动效果更加突出。</span></h3> <h3> </h3> <h3> 各小组搜集节日历史发展、时间、别称、传说、诗歌、习俗、饮食等。</h3> 讲故事 诗歌朗诵 手抄报 童谣作品 <h3> 把传统节日的习俗编成有趣的琅琅上口的童谣。</h3> <p style="text-align: center;"> 元宵节</h3><p style="text-align: center;"> 划旱船，踩高跷，</h3><p style="text-align: center;">全家都在家吃元宵，</h3><p style="text-align: center;">闹元宵，吃水饺，</h3><p style="text-align: center;">开开心心真热闹。</h3><p style="text-align: center;">（这首最押韵、琅琅上口）</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> 橡皮泥手工作品 <h3> 一双双小手粘出各类美食――鱼🐠、虾、鸡🐓、面条🍜、汤圆、饺子、重阳糕🍰……🍛🍚🍕🍳</h3> <h3> “牛郎💏织女渡河桥”，可别忘带上一束鲜花🌷🌹</h3> 剪纸类手工作品 <h3> 春节少不了各类好看的剪纸；</h3><h3> 清明节的花束和纸钱巧妙反应清明节的习俗。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">用美丽的橡皮泥塑造出来小作品，让中</span><span style="line-height: 1.8;">华传统文化在孩子们的指尖流淌。</span><br></h3> 思维导图作品 现场采访 <h3> 家长讲坛中，我们也当一回小记者采访“你对中国传统文化知多少”</h3> 活动结束后 <h3> 各组成果汇报后，根据每组在活动总体印象、成果内容、安排表、口号和队名、成果形式、运用知识情况、资料信息收集、学生现场展示情况、小组发挥情况、汇报中各成员纪律情况等十大方面，公布每组得分情况。</h3><h3> 为了增加活动趣味性，教师现场随机采访各情况信息，进行再次加分和扣分。</h3> <h3> 活动要有仪式感，为每一队发奖状和奖品</h3> 一等奖 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">月圆队、春喜队</h3></font></h3> 二等奖 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">登高队、舞龙队、艾草队</h3></font></h3> 三等奖 <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">踏青队、龙舟队、祈福队、新春队</h3></font></h3> 优秀小组长 <h3> “知否知否，传统节日知多少”综合性学习活动在4月4日正式画上了句号。<span style="line-height: 1.8;">通过活动初步学会调查探究的方法，激发民族自豪感和热爱中华民族的美好情感，培养学生的合作意识，团结精神，分享合作与交流的快乐，</span><span style="line-height: 1.8;">更</span><span style="line-height: 1.8;">让我们见识了学习原来可以如此地多姿多彩！</span></h3> 思维导图作品完整版 除夕 <h3> 除夕是指农历每年末最后一天的晚上，即大年初一前夜。</h3> 春节 <h3> 春节传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年，是中华民族最隆重的传统佳节，</h3> <h3> 活动均以祭祀祖神、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各民族特色</h3> 元宵节 <h3> <span style="line-height: 1.8;">吃元宵、赏花灯、猜灯谜是几项重要的元宵节民间习俗。吃</span><span style="line-height: 1.8;">元宵、赏花灯、猜灯谜是几项重要的元宵节民间习俗。</span><br></h3> 清明节 <h3> 清明节又叫踏青节，是冬至后的第108天，是中国传统节日，是祭祖和扫墓的日子</h3> 端午节 <h3> 端午节，为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。</h3> <h3> 端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节、诗人节”等</h3> 七夕节 <h3> 七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞，<span style="line-height: 1.8;">农</span><span style="line-height: 1.8;">历七月七日夜或七月六日夜妇女在庭院向织女星乞求智巧，故称为“</span><span style="line-height: 1.8;">乞巧“。</span></h3> 中元节 <h3><h3> 中元节，即七月半祭祖节，又称施孤、鬼节、斋孤、地官节，节日习俗主要有祭祖、放河灯、祀亡魂、焚纸锭等。</h3></h3> 中秋节 <h3> <span style="line-height: 1.8;">中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。</span></h3><h3> </h3> <h3> 传统的节日仪式与相关习俗活动，是节日元素的重要内容，承载着丰富多彩的节日文化内涵。</h3>