润物细无声——“走心的”心理健康课

笑靥如花

心理健康

法宝

教师

老师

出示

博兴县

感受

课堂

执教

学生

省教科院心理健康学科“送教助教”活动在博兴三小拉开帷幕。博兴县心理健康教研员曹春红老师致词，并对听课老师提出殷切期望“关注什么，享受什么”。

首先是青岛市西海岸新区弘文学校刘红老师执教六年级《知识的色彩 我做主》。

课堂由教师提出的问题“如果你是一只蝴蝶，你会最先停留在哪朵花上”导入。

教师出示视频2019年春晚开场舞“春海”，并让学生谈感受。

出示两个不同风格的教师教授课课堂实景，让学生用色彩表达感受。

出示多种颜色，让学生表达其感受。

进行创境表演，教师参与表演。

变一变，教师假设穿越回课堂，让学生想老师为什么会生气？

第一个法宝：换位思考。

第二个法宝:行为调控。

第三个法宝：积极暗示。

第四个法宝：结果激励。

法宝在手——改变颜色，教师用自身经历告诉大家自己是怎样改变心理感受，进而获得成功的。

威海荣成市第二实验小学刘玲老师执教二年级心理健康课《五宝总动员》。

“贴鼻子”游戏引起同学们极大兴趣，玩游戏（失败）——分析失败原因——小辩论“五宝”哪个最重要——出示漫画——回归游戏（胜利）。

第三节是由滨城区北城受田小学梅儒老师带来的五年级心理健康课《话画考试》。

画出自己的压力，分享自己的压力，分析压力来源，吐槽解压。

调整画作或重新画，对比作品。

有趣的漫画

漂亮的板书

第四节是博兴县第三小学王淑霞校长执教的六年级《目标伴我成长》。王老师的课永远是那么干练，直爽，实效性强。