<h1><b> 为了提升教师的课堂执教能力，促进教师素质和教学质量的全面提高，2019年4月3日，县教研室主任王亚楠及教研员一行7人应邀来到西城乡西城小学进行听评课教研活动。</b></h1> <h1><b> 听课、评课、调研交流环环相扣，整个视导活动有序开展。此次听课主要针对我校部分青年教师的课堂教学，分别听了语文、数学和英语三个学科共10节课。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">五年级语文——《与象共舞》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">任慧老师的课堂</font></b></h1> <h1><b> 备课充分，时刻关注学生，思路清晰，重难点突出，课程设计合理，学生的课堂习惯都非常好，每个学生都能积极的参与到课堂中。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>韩晓梦老师的课堂</b></h1> <h1><b> 教态亲切大方，口语标准动听，借助多媒体教学，绘声绘色的课堂教学让学生受益匪浅。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">张丽丽老师的课堂</font></b></h1> <h1><b> 用心备课，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，整堂课形象生动。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">三年级数学——《队列表演》</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">李艺老师的课堂</font></b></h1><h1><b><font color="#010101"> 重难点突出，能充分调动学生学习的积极性，使学生真正做了课堂的主人！</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">王春华老师的课堂</font></b></h1><h1><b> 数学功底扎实，在教习新知时循循善诱，充分调动了学生的主动性，注重教学引导，边讲边练，收效很高。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">刘坤丽老师的课堂</font></b></h1><h1><b> 能活用教材，创设丰富多彩的教学情境，环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样，熟练地运用了现代化教学手段。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">三年级英语——于雯雯老师的课堂</font></b></h1><h1><b> 立足课本，灵活结合教学用书，因材施教，能充分调动学生的积极性，</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">四年级英语——李春珍老师的课堂</font></b></h1><h1><b> 兴趣是最好的老师，李老师亲切大方，课堂氛围浓厚！</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">五年级英语——董娟娟老师的课堂</font></b></h1><h1><b> 语言生动形象，让学生仿佛融入到了情景中。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">六年级英语——王妮霞老师的课堂</font></b></h1><h1><b> 课堂语言简练活泼，让学生爱上英语，爱上与老师交流。</b></h1> <h1><b> 听课过程中，教研员们认真记录，随听随评，细心观察课堂上的每一个细节。</b></h1> <h1><b> 毋庸置疑，今天是忙碌充实、收获满满的一天……</b></h1> <h1><b> 我们不仅要听课，还要听评课！😊每一次都是学习，每一步都是迈向成长的阶梯。</b></h1> <h1><b> 在本次听课评课教研活动中，授课老师熟练地运用了多媒体进行教学，与学生积极互动，体现了新课改的理念，受到了教研室一行的一致好评。</b></h1><h1> <b> 听完所有教师的课后，教研员们分别与执教者进行了面对面的交流评课。从谈教学设计到课改理念，从谈老师的专业素养到上课时平实的教风，教研员们精辟的点评给了老师们莫大的鼓舞，对于他们的专业成长起到了引领作用。</b></h1> <h1><b> 此次评课，大力肯定了青年教师的进步，并鼓励青年教师在今后的工作中不断学习，尽快成长为一名成熟教师！</b></h1> <h1><b> 语文教学，课前要做好充足的准备，仔细研读教材，明确教学目标，抓住重难点，并从中突破。在课堂教学中将字词句的学习渗透到课文详解中。</b></h1> <h1><b> 数学教研员刘老师和岳老师结合教材，有针对性地对任教老师提出了具有指导性的意见。👏👏👏</b></h1> <h1><b> 英语教研员从课改理念到教学设计，从教师专业素养到上课的教风教态，中肯的意见给四位老师带来了极大的鼓舞，对她们的专业成长起到了引领作用。</b></h1> <h1><b> 精彩的点评，专业的引领、高度的提升，让我校教师受益匪浅，广大教师真诚地欢迎和期待下一次的有效教研。</b></h1> <h1><b> 借着教研室这次来校听课评课的契机，我校语数英教研组在下午召开了一次全员大讨论。会上，老师们交流了今日在教研室听课评课活动中的收获，紧接着针对老师在课堂教学中存在的困惑进行了深入的探讨。如何钻研把握教材的重难点，如何有效组织课堂教学，如何引导孩子养成勤思考的学习习惯、如何让学生掌握重难点知识……</b></h1><h1><b> 在此次研讨会上，大家各抒己见，进行了思想的碰撞，擦出了精彩的火花。</b></h1> <h1><b> 三尺讲台，备出精彩，精彩讲课，感谢教研室领导对我们教学工作上的指导！感谢教研员们给我们很好的引领。此次活动，给几位执教老师提供了自我锻炼和自我发展平台，相信西城小学的整体教学质量会得到进一步的提升！</b></h1>