【潘中心】聆听专家讲座，引领教师成长

像梦一样自由

 4月3日上午，潘塘中心小学特邀江苏师范大学王运武教授开设专题讲座——《基于设计思维的教学改革与创新创造力培养》。

辛跃武校长，魏天磊校长，张毅校长、校中层干部和部分骨干教师认真聆听了此次讲座。

首先，王教授分别从当前中小学课堂教学的困惑、人工智能时代需要的人才、创新创造力培养、设计思维在课堂教学中的应用、常见的经典思维方式这五个方面展开指导。

王教授在讲座中提到，创新是经济社会发展的主旋律，是点燃科技强国的引擎。创新创造力的培养对于学校教育和教师专业发展具有重要意义。

然后，王教授借用人工智能设计师——鹿班和机器人设计海报作品的例子说明了AI正在慢慢取代人类一些重复性、没有创新性的工作，并对“设计思维”进行定义，阐述了设计思维应用的五个步骤：同理心、定义、头脑风暴、原型制作、测试。

接着，王教授指出创新并非只是科学家应做的事。据统计，中国专利申请有60%左右来自民间发明家、个体发明人，因此国家大力支持创新，鼓励有想法的人。作为老师，我们应将设计思维应用到课堂中去，培养年轻人创新性解决问题的能力。

最后，辛校对本次讲座进行总结。辛校指出，学习从模仿开始。在以后的工作中要多跨学科听课，融合各学科的知识，将设计思维体现在教案中，细化到日常教育教学工作中，这是需要长期坚持的一项工作。

王运武教授所作的关于“设计思维”的研究，在国内处于领先地位。“设计思维”与我校培养“能创新、会创造”的“慧创少年”的理念是不谋而合的。在王教授专业团队的引领下，我校将在作文、信息技术、科学三个学科开展试点研究。我们期待着以“设计思维”的头脑风暴引发教师理念的转变，促进师生的共同发展！