教育惠民“六部曲” 奏响“温暖附小”最强音

韩志敏

　　益都师范附属小学建校于1915年，现有52个教学班，2300名学生，183名教职工。学校认真贯彻党的教育方针政策，以“传承师范精神，培育国家栋梁”为办学理念，以“服务提升，群众满意”为工作宗旨，用实实在在的行动奏出教育惠民“六部曲”， 发出“温暖附小”最强音，得到社会、家长、学生的认可和肯定。

一、以党建为统领，强化“温暖附小”惠民服务意识

学校党支部成立惠民服务领导小组，建立《益都师范附小惠民服务制度》，不断加强政策学习，强化服务意识。学校校委会和家委会定期沟通，在惠民服务方面集思广益，努力给学生学习和生活提供完善的服务。每周一学校班子会都专门研究惠民服务工作，就征集到的来自学生及家长的问题、难题，制定相应的惠民措施，急学生所急，想家长所想，不断提升服务水平，努力打造“温暖党建”品牌。

二、打造家长“适性课堂”，开设“温暖心灵”家庭教育课程

学校在广泛调研的基础上，征集各年龄段家长在教育孩子方面的困惑，开设“最适合”家长的课程。该课程针对“家庭教育的困惑”，有针对性的选择授课内容，突出教育热点问题，坚持问题导向，形成开发、使用、反馈、提升一体化的“订单式”课程模式。近期，我们先后举办专家讲堂12次，推出新生家长课程、毕业生家长课程、潜力生家长课程、订单式家教沙龙等“适性课程”四大类25种，为560多名家长解决了家庭教育困惑。

三、开展“一对一”大家访，实行“温暖千家”专项服务

学校定期安排教师深入每一个学生家庭，进行“一对一”家访，了解孩子在家表现，倾听家长心声，指导家长正确家教方法。暑假期间，学校还开展单位间的“一对一”专项大家访，去年暑假期间，学校选派两位老师前往共建单位——火箭军青州士官学校，为现役军人子女讲解学习方法，向军人家属传授育人经验，“一对一”专项家访切合实际，方法实用，得到部队上下高度赞扬。学校还通过开展演讲比赛，“我的家访瞬间”征文比赛等形式巩固大家放成果， 增进学校和家庭的关系。

四、做好延时服务工作，让学生享受“温暖一小时”精心管护

学校充分利用校内资源，打破年级、班级界限，不断创新延时服务形式，落实人员到位、制度到位、保障到位、宣传到位、安全到位“五个到位”，组织开展“自主学习课程”和“社团拓展课程”两种延时服务课程。一是组织学生自主完成课后作业，对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助，充分利用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。二是组织学生参加体育、艺术、科技等八大类的社团活动和课外拓展训练。确保每一名学生从延时开始到离校，每一个环节、每一个项目都有专职人员负责，实现安全无缝隙、全覆盖，实现“温暖一小时”贴心服务，免除家长的后顾之忧。

五、实行错时放学，教师志愿者“温暖”护导过马路

学校位于交通要道——驼山路和范公亭路交汇处，周边学校众多，交通压力和安全隐患较大。为缓解上放学期间学校门前的交通拥堵现象，学校双措并举，保证学生的安全。一是实行高低年级错时放学，缓解交通压力。二是成立教师志愿者队伍，每天上放学四次在路口护导“小黄帽”同学安全过马路，让家长安心放心。

六、做好校车服务，实现“温暖一公里”定时接送

为方便学生上下学，学校配备五辆国标校车，服务学校周边20余个小区的近300个孩子。为保证乘坐校车学生的安全，学校提升校车服务质量，为孩子们统一配备乘车牌、小黄帽等，配备校车管理人员，进行校车文化建设，最大限度保证学生的安全，使学生享受“温暖校车，流动服务”。

　　学校的惠民服务工作得到上级各部门、家长和社会的认可和满意，惠民活动相继在中央电视台、山东卫视、潍坊电视台、山东教育厅网站、中国教育报等等媒体播出或报道，学校被评为山东省教学示范校、潍坊市家庭教育示范学校等。