送教下乡促交流  专业引领共成长

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　　送教下乡如春风，阵阵吹来送暖意。2019年4月3日，泰来县进修校2019年送教下乡培训诊断示范理科组，在张勇校长和徐伟平校长的带领下来到江桥镇中心学校进行课堂教学诊断。中心学校臧雨川校长、张洋校长、中心小学王英校长全程陪同参与了听评课活动，江桥镇中心学校理科组的全体教师全员参加了此次课堂教学诊断活动。

　　本次课堂教学诊断共分为两方面的内容：一是深入课堂教学，进行课堂观察；二是根据课堂教学中发现的问题，进行诊课议课。首先理科组的各科教研员高洪升主任、白玲老师、顾凤霞老师、姜丽娟老师、叶永权老师、王学东老师、沈中域老师，他们分成中学和小学两大组别走进了江桥中学和江桥中心小学理科的课堂教学。中学组听了数学、物理、化学、生物四个学科的八节课；小学组听了数学、科学两个学科的四节课。

　　听课过后，各位教研员与作课教师、听课教师进行了互动评课。在评课过程中，作课教师能够对自己课堂教学设计意图及困惑全盘托出，听课教师对听课后的所思所感真诚地与大家沟通交流，各学科教研员对每节课进行了真实客观地评价，并从专业的角度给予指导与引领，每位参与者都听有所得，研有所获。

　　经过第一轮、第二轮课堂教学诊断示范，教师的课堂教学能力确实得到了不同程度地提高，特别是对青年教师来说更是一次难得的历练机会。本次课堂教学诊断示范活动更加关注常态化的教学，它让我校教师领略到了各位教研员的治学严谨和专业素养，并深刻反思了自己教学方法的改进方向，带给我们的是思想上的洗礼、心灵上的震撼和理念上的革新。它是教师集体反思的过程，是教师集体成长的过程，也是每一个教师选择性接受他人思想、丰溢自己理念的过程。它不仅加强了教师对高效课堂教学研究，优化了课堂教学效益，更加促进了教师在研讨互助中共同提高，推动了教师专业化成长。