<h3>“秘密花园”是春季开展的主题活动，带有明显的季节性。幼儿在与大自然的亲密接触中探究、思索、发现、表达。主题活动分成三个层次开展。 </h3> <h3> 第一层次是“热闹的花园”，幼儿会走进花园，感知花园里春的气息。脱去冬装的幼儿走进春天的花园，去观赏五彩缤纷的花朵，感知芬芳柔软的小草，寻找树间枝端的嫩芽，追逐蜂蝶虫蚁的足迹，从而发现冬去春来大自然的变化，在生机盎然的春日花园里尽情体验万物生长的美好。 </h3> <h3>柳树发芽了</h3> <h3>桃花开了</h3> <h3>闻一闻鲜花的味道</h3> <h3>摸一摸新长的绿叶</h3> <h3>我们在幼儿园里寻找春天</h3> <h3>第二层次是“神秘的花园”。幼儿将对花草树木进行一系列的探究活动，从而体验生命的神奇。首先，由绘本《艾瑞克的秘密花园》引发幼儿对花园里小动物的寻找兴趣；接着他们探究热闹的蚂蚁王国，去发现神秘的花园地下宫殿；还要看看蚯蚓的生活和植物的根与种子，了解这些不起眼的小动物与植物的生长，以及它们与人们生活之间的关系，在发现的同时激发对春天的喜爱和探究欲。</h3> <h3>孩子们在给小草们松土</h3> <h3>给玉米浇水</h3> <h3>孩子们把泥土运到花坛中</h3> <h3>春天是个适合播撒种子的季节，孩子们种上了小花种子，期待着它们发芽、长大、开花。</h3> <h3>瞧，我帮蔬菜抓掉了好多的虫子!</h3> <h3>我们把小蜗牛带回了教室，可以仔细得观察它们。</h3> <h3>第三层次是“花园多么美”。幼儿将用自己方式尽情表达自己对春天花园之美的发现和喜爱之情，他们倾听发生在花园里的童话故事，感受人与自然交融的美妙；拿起画笔，让鲜花在笔尖开放，画出心中最美的花朵；在草地上跳起有趣的圆圈集体舞，感受成为花园精灵的快乐；拉着爸爸妈妈的手，一起去踏春„„带着探究的心、发现的眼、灵巧的手，走进自然，与大自然融为一体。 </h3> <h3>孩子们用绘画的方式，记录下了自己眼中的“秘密花园”。</h3> <h3>家里种植小豆子</h3> <h3>我们一起去春游啦！</h3> <h3>和我们的爸爸妈妈一起！</h3> <h3>把我们看到的上船跳的风景画下来。</h3>