“同课异构”新思路，集体研讨促成长——开发区道德与法治授课交流研讨会在崇德中学开展

崇德中学

老师

教学

中学

同课

异构

评课

发言

崇德

授课

学生

　　为提升我区道德与法治教学水平，学习先进的教育教学理念和方法，2019年4月3日，经济开发区七八年级道德与法治教学观摩研讨活动在崇德中学开展。

同课异构展示

　　本次同课异构课题为《集体生活邀请我》，授课教师分别为：崇德中学的吴晓莉老师，同济中学的董娟老师，太阳城中学的丛龙洋老师，同济中学的张平平老师，抬头寺中学的刘洪刚老师。五位老师语言流畅，条理清晰，重点突出，循循善诱，充分调动了学生的积极性。学生们坐姿端正，专注认真，发言积极，全身心地融入到课堂氛围中。

集体评课

　　新授课后，老师们先以学校为单位进行小组评课，然后各学校老师代表分别发言再次讨论交流。评课过程中，老师们有争论，有分歧，有共识，更有收获。

总结发言

　　最后，教研员李红菊做总结发言：首先，上课的目标要明确。老师要分清“教学目标”和“学习目标”，明确目标后，整堂课要围绕目标这一主线展开，思路要清晰；其次，课堂中所设环节要有实效性，如提问、讨论活动等都应该是提前精心准备的，所问问题要有引导，学生才能有话说，设计的情境应贴近学生生活，小组讨论也要有实际意义，严禁追求形式；最后，教师的指令性语言应精炼，可以适当运用思维导图引导学生掌握本节重点。通过本次活动，李老师希望每位老师都能有所收获，年轻教师能够尽快成长。

　　本次的“同课异构” 活动，为老师们搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果。老师们可以在相互比较和学习中，充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到相互切磋、优势互补、共同提高的目的。相信这次活动不仅对参与研讨的老师们有所帮助，更为今后道法教学全面有序的开展奠定了基础，明确了方向。

撰稿：路伟 许淑娟

摄影：孙昱

编辑：许淑娟

审核：才其英