<h3><h3> 阅读,是发展想象力、创造力和思维的能力的过程这是一个头脑高度活跃的过程;亲子阅读对幼儿来说是最佳的阅读方式。</h3><h3> 亲子阅读,培养和孩子的情感纽带,帮助孩子培养稳定的情感和情绪连接,让孩子有安全感。因此,我园进行开放式阅读活动,开展对本园幼儿及家长开放幼儿图书借阅活动,鼓励幼儿和家长多读书、读好书。</h3></h3><h3></h3> <h3> 1.家长与幼儿共同选择有兴趣的图书后,在各班教师处登记书名编号。</h3><h3> 2.每次只能一本,借阅时间为两日。(家长注意归还时间)</h3><h3> </h3> <h3>1.幼儿携家长借读图书,仅限本园本班父母及幼儿使用,不得外借。</h3><h3>2.每人每次可借阅1本,按期归还后下次方可借阅。逾期未归还者,我们将在诚信签约处标记,两次以上者,我们将取消借阅资格。</h3><h3>3.各班图书借阅开放时间:周一和周三。早:7:40-9:00,晚:4:20-4:30</h3><h3>4.请家长及幼儿爱护图书,妥善保管,书借到后应当及时检查,如有划线、批注、破损、污染、缺页等情况,应当立即告知教师。</h3> <h3>1.请保管好借阅图书。</h3><h3>2.幼儿及家长请到幼儿所处班级借书,教师会及时将本班书籍更新,没有在借阅处的书请不要借阅。每次借书请让图书管理员做好登记后方可借走。</h3><h3>3.借阅图书及时归还。</h3><h3>4.图书是人类文明的伟大结晶,请各位家长及幼儿倍加爱护,如有不小心损伤图书时请家长与孩子及时修补,损害严重及丢失的图书请您购买相同的图书送回所处班级并告知本班教师,我们要一起培养幼儿良好的借阅习惯。</h3> <h3> 分享是美德,学会分享是教育,懂得分享是收获。</h3><h3> 除了本园图书可以借阅以外,所有小朋友家里的图书都可以带入园分享借阅。</h3><h3> 1.带入园的图书,家长要到教师处登记,教师检查图书完整度进行妥善保存。</h3><h3> 2.告知教师可借阅时间,教师合理安排。</h3><h3> 3.划重点: 家庭借书流程注意事项同本园图书一致。</h3><h3> 4.图书取回时请至教师处登记。</h3><h3><br></h3> <h3>亲子阅读一定要书在孩子手里,孩子拿书,家长将孩子抱于怀中,两人共同面对图书,孩子掌握阅读的进度和翻页的速度。与您的孩子一起进行亲子阅读,一起体验阅读的乐趣!大手牵小手,营造书香家庭的气氛,在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内,陪孩子共读一本故事书。</h3><h3> 培养一个孩子,或者说培养一个人在这个世界上安身立命,需要帮助他建立好三个连接:人和自身的连接,人和他人的连接,人和世界的连接。这些连接的重要性不言而喻。家长的作用是帮助孩子建立连接而非切断连接。要谨记:阅读,是建立这些连接最好的方法。</h3>