《奇异的激光》——十五小东校区五六年级语文组教研

素颜

说明文

学习

老师

教研

杨静

奇异

探索

方法

五六年

语文

　　春暖花开，万物都沐浴在和煦的春光中，今天，五六年级的全体语文老师齐聚一堂，共同聆听了杨静老师执教的《奇异的激光》。

杨静老师由“奇异”入手，在课堂上，不仅梳理出说明文的学习方法，而且把枯燥无味的说明性文字变成妙趣横生的对话，寓教于乐，充分调动起学生学习说明文的积极性，同学们踊跃发言，课堂气氛活跃。

        小组讨论问题激烈有序，听课老师们也被他们激烈的讨论所吸引，深入到小组认真倾听，并观察小组学习状态。

　　课后，我们在刘主任和酒老师的带领下对本节课展开了评课，围绕“如何让说明文教学变得有趣”的问题，大家各抒己见，畅所欲言，谈谈自己对于这节课的看法和改进意见。

　　最后，刘主任进行了总结：说明文的学习一直被认为是枯燥乏味的，如何换一种方式来学习，让枯燥的学习变成有趣的探索，杨静老师给出了一个很好的模式。但是，说明文有它的严谨科学性，在学习时，要结合文本，梳理出说明方法，还要根据学情，层层递进设计问题。

本次教研，旨在探索出一种学习说明文的方法。通过本次教研，大家都有不同的收获，我们将会在今后的教学中继续探索，找出适合的学习方法。