浩渺行无极 扬帆但信风 ——市教研室组织高三年级“说题”教研活动

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​​ 为提高教师的专业素养，引导教师深入钻研考纲和近几年高考真题，增强高三复习备考的针对性和有效性，把握高考命题方向，为全面高效复习打下坚实的基础。在市教育局教研室组织下，以一中“说题”比赛为契机，4月2日下午在第一中学举行了高三“说题”教研活动，三所高中50余名教师参加了此次活动。余艳芳等七位教师为大家呈现了精彩纷呈的“说题”过程，得到了参与人员一致好评。

　　参赛教师精心准备，从说命题立意、解析、价值、拓展和趋势等方面分享了他们对高考试题的研读成果:试题分析中，联系了高考核心知识、学科素养和关键能力，关注学情和考情分析， 充分把握了高考试题对教学的导向作用，对高考试题的发展趋向做出了合理的预测。

​​ 此次活动中，两所兄弟学校的教务主任及老师们表示:“通过这种创新教研方式，可以引领其他学校通过类似活动开始潜心研究高考试题，关注考纲、新课标的变化和动态,把握高考的风向标。 活动形式上推陈出新，将研、学、赛结合起来，通过活动促进教师专业成长，带动全市的教研氛围。”

　　教研员徐东涛做了发言，一中在教研创新上开了先河，活动很接地气，有实际意义，研究高考试题应该成为教师理解高考变化趋势、指导日常教学和科学备考的重要手段。一中校长郭小玉肯定年轻人的可塑性，对青年教师寄予厚望：行进在教学教研之路，既要向前看，做一个探索者；又要向后看，做一个反思者。

　　最后，教研室主任严芝秀对参赛教师的敬业精神和高中教师的研究氛围给予了充分肯定，这种创新教研活动通过“说题”环节引导老师对试题的命题过程和设想进行表达，使说题者既要知其然，更要知其所以然，深化对说题过程的感悟与理解，可在全市进行推广，自觉把说题根植于日常的教学实践中，落脚点放在教学质量上，注重实效性。

　　

“浩渺行无极 扬帆但信风。”所有参与人员表示:高三教师将以更加饱满的热情投身到做学习型，反思型，研究型教师的熔炼中，今天赛场上的你追我赶，一定有助于明天更高目标的实现!