<h3> ″春有踪迹谁知，沭河公园探芳"。4月3日，莒县青岛路小学五年级二班社会实践活动"我和春天相约”在芳菲四月开启行程。</h3><h3> <font color="#167efb"><b> 行</b></font><b><font color="#167efb">程前准备充分</font></b></h3><h3> 最美的春游，必有计划周密的行前准备。6人一组，组长分工成员所带物品，管理路上、分散活动时纪律。每组一名家长负责安全。</h3><h3> "三知 "春游导航。一知活动要求；二知</h3><h3> 活动目的；三知活动路线与项目。</h3> <h3> <font color="#39b54a"><b> 人</b></font><font color="#39b54a"><b>静 人静 风动一庭花影</b></font></h3><h3> "门外绿阴千顷，两两黄鹂相应。"，校园里风拂绿草，花漾笑脸，旗帜飘拂。整装待发，集合完毕，快门抢拍一一你们是校园最美的使者。</h3><h3> 花树婆娑，连翘、榆叶梅、夹竹桃嫩黄花蕊绽开；木桥、栏杆、绿水，假山、垂柳、重阳木，我们的目光被暗红的花芽、迷人的花朵吸引，驻足流连间，心底的喜悦化作脸上动人的笑。</h3><h3> 看花木介绍，闻花香，细细观察花形花色，春天装进了我们的记忆。人静，人静，风动一庭花影。</h3><h3> </h3> <h3> 人动 人动 诗起一亭春景</h3><h3> 如果说小组合作是对孩子进行团结的教育，那么分享与用餐礼仪则是"食育"文化与人际交往的教育。</h3><h3> 幸福是什么？幸福是把一份快乐美食分成6份；幸福是餐布摊开席地而坐静静地开吃的甜蜜。</h3><h3> 那一刻吃的不是食物，而是情意。一组一特色。有整摆放，俨然一桌隆重的晚宴；有水果杂盘，营养与色彩俱佳。看着，笑着，小亭下，石凳旁。</h3><h3> "飞花令，谁与我争锋！”8个小组团团坐。小组必答后抢答。关于"花"与"春"的飞花令。林立的小手，正暖的阳光，这里春花诗意浓"林花谢了春红，太匆匆。"、"迟日江山丽，春风花草香。"……人动，人动，诗起一亭春景</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 知否，知否 应是红肥春浓</h3><h3> 归程，一路歌声相伴。绿杨阴里，童音嘹亮，荡起绿波涟漪，引来鸟声吱喳。这一场春天的盛会是文明相邀、诗歌相伴、分享与欣赏相融的赞歌。</h3><h3> 知否，知否，应是红肥春浓！</h3>