<h3> 为了提升学校的办学质量，促进教师的专业化发展，提高课堂教学水平。本学期，延安实验小学各个学科邀请专家对新进教师进行专业指导。4月2日，市教研室专家英语教研员张琰老师进入我们的英语课堂，先后听了三年级张芳老师和四年级任春红老师的两节随堂课，之后，结合学校的实际，对两节课做了点评，并给出了十分中肯的建议。</h3> <h3> 张芳老师上课的内容是陕西旅游版3年级下册Unit 3 How Do You Come to School?用已经学过的有关交通工具单词进行导入，引出所学新单词，再通过创设情境让学生练习基本句型，让学生在巩固旧知识的同时学习新的知识。其次，张老师通过创设真实情境，让学生在做中学，在学中用，积极调动了学生学习的兴趣。最后张老师通过韵律总结本节课学习内容。</h3> <h3> 任春红老师教授的是陕旅版四年级下册第四单元第一课时What Do You Do on Saturday?她通过课前游戏激发了学生们的学习兴趣，让学生在创设情境中感知业余生活的乐趣。让学生们在学中玩，在玩中学，最后运用了歌曲总结本节课，使学生通过歌谣的形式加深了对本节课的理解，同时也让学生们学会了如何安排业余生活。</h3> <h3> 首先，张琰老师对我校英语组教学给出了高度的评价：团结、积极、奋进。之后对两节课进行了赞扬但依然对课堂中存在的问题进行了及时的点评： 1.提倡以德树人，确定有效的情感目标；2.能力目标的准确性和有效性；3.能准确掌握教学重点和难点；4.建议在低段英语教学中多使用情境教学法，通过创设情境让孩子们在学中玩，学中做。同时解答了英语组教师在教学中遇到的一些困惑，对如何提高教学质量和效率给出了很好的建议。</h3> <h3> 张老师指出课堂教学的得与失，并就“各年级段的教材把握”、“课堂教学的高效性”、“教学理念的创新性”等提出指导性意见。</h3> <h3> 精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让参与听评课活动的老师们获益匪浅。</h3> <h3>撰稿：刘畅</h3><h3>照片：石小芹 高媛媛</h3><h3>审核：刘海琴 石小芹</h3>