<h3> 2019年4月2日上午，由靖远七中教导处、语文组组织的“中小学名著阅读示范课”活动在梦想教室举行。中学部周发梅、小学部胡荣莉两位老师给大家带来了一场别开生面的示范引领课，大胆创新，教法新颖，尽现自我风采，获得一致好评。 名著阅读在语文教学中占有举足轻重的地位，同时给语文教学带来一定的挑战与困惑:如何指导学生高效阅读整本名著，如何处理好阅读与学业的关系，如何做好中考有关名著常识的备考，如何有效衔接中小学阅读等问题，亟待我们去研讨和解决。</h3> <h3> 周发梅老师执教的《昆虫记》，采用思维导图引导学生多角度多层次解读，条分缕析，直观自然。学生交流与分享形式多样，不拘一格。如利用手抄报介绍昆虫常识，畅谈读书心得与感言，采用诗歌朗诵科普知识，百科知识导读，精典片段诵读，课本剧表演等。加之阅读检测，学以致用，强化识记，巩固效果良好。让学生既能走进文本，又能走出文本，迁移拓展，接受良好思想品德教育。</h3> <h3> 胡荣莉老师执教的《列那狐的故事》，注重阅读方法指导，如小朋友初读名著时要先看封面，知作者，读简介，看目标。深入阅读时分三步走:通读，品读，精读。让学生多角度多方式汇报阅读成果，如根据图片叙述故事情节，赏析重点章节。又教给孩子确定一本好书的标准，教会孩子如何选择一本好书。</h3> <h3> 下午，“中小学名著阅读教学研讨会”如期举行。与会领导和语文教师畅所欲言，各抒己见，集思广益，对两位教师的精彩授课进行点评，同时分享了自己在名著阅读教学中的诸多做法和体会。 最后，张甲孝校长做了总结发言。明确此次教研活动的意义，提出了名著阅读教学的一些具体做法，特别强调加强中小学衔接的重要性。大家备受鼓舞，树立了信心，明确了今后努力的方向。</h3> <h3> 培养学生良好的读书习惯，引导学生与书籍一生相伴，培养学生的核心素养;营造书香校园，推进教育教学改革;激励教师俯下身子，捧起经典，与大师对话，与孩子交流，做经典名著的传承人，做孩子心灵成长的引领者，争做“书香型教师”！</h3>