【课程资源】清明小记——泰州市环溪幼儿园清明节主题活动

爱琴海

      又是一年春草绿，又是一度百花香。《江苏省课程游戏化六大支架》中明确指出：根据当地自然与人文环境丰富幼儿园的课程资源。不同地区的清明节有不同风俗活动，幼儿园要挖掘本地区幼儿喜爱并易接受的习俗，以此开展各种活动。趁着阳光正好，春风不燥，为了弘扬中华传统文化，在六大支架的新理念下有效开展教育活动，真正做到“儿童在前”，环溪幼儿园大一班开展了“知风俗、寻根源、祭英烈、放风筝”等清明节系列活动。

活动一：清明•知风俗 

  沐浴春日温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。老师通过讲述清明节的来历、朗诵清明节的诗歌、教唱清明节的歌曲、观看《小英雄雨来》等革命影片，介绍我国老百姓在清明节开展的传统活动——扫墓、踏青、放风筝、插戴柳枝、种植、荡秋千等，让幼儿深切感知清明节这个传统节日的意义。

（一）清明节的来历

      我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。

（二）清明节的诗歌——《清明》 《清明夜》

（三）清明节的歌曲——《清明》

      通过学习诗歌、学唱歌曲，班级中形成了爱英雄、唱英雄的良好氛围。

（四）清明节的影片——《小英雄雨来》

      雨来聪明勇敢应对日本人的英雄事迹给孩子们留下了深刻的印象。孩子们非常敬佩雨来，也想当小英雄保家卫国，爱国之情溢于言表。

活动二：清明•寻根源 

      清明节是一个纪念、感恩的节日。我们开展了主题活动---《听家人讲那过去的事情》。我们建议家长将祖辈励志的故事讲给孩子们听听，了解家族里的人物、历史、事件等，主要是纪念祖先的生命传承，从而让孩子们真正懂得每年清明节供奉的那些祖先与自己的关系，在寻根溯源中，激发血浓于水的亲情意识，让挂柏、祭祀不仅仅流于形式，而是一种真真切切的情感表达。同时也通过此活动，凝聚家族亲情，传承宗亲文化。

摘录部分幼儿关于祖辈励志的故事内容：

活动三：清明•祭英烈 

      陵园埋忠骨，祭奠慰英灵。

      4月3日上午，大一班小朋友及老师带着自制的小白花和深深的敬意坐上校车，来到高港区革命烈士陵园。

      当来到烈士陵园，看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的喧闹，没有了来时路上的嬉笑，他们似乎被这里肃穆的氛围所感染，一下子变得鸦雀无声。仪式在刻写着“革命英雄永垂不朽”的纪念碑下有序地进行着。（主持人宣布祭扫仪式开始）

      教师带领小朋友踏着整齐的步伐来到纪念碑～～～在纪念碑前宣誓：人民为先，祖国至上。诚实勇敢，自律自强。奋发有为，誓做栋梁。振兴中华，再造辉煌！

      孩子们怀着崇敬的心情，在庄严的国歌声中手托国旗笔直的站着，他们向革命烈士默哀悼念。

      毛毛、小钰、琰琰、豆豆几个小朋友一起拿着花环一步一步走到纪念碑下。

      每位小朋友都真挚地在纪念碑上献上自己亲手制作的小白花，向永眠的烈士们诉说着无尽的哀思和敬仰。

      献完花后，孩子们为烈士擦拭墓碑，美化公墓。

      捡拾垃圾------

      最后，我们参观了烈士纪念馆，瞻仰了先烈们的遗像、遗物等，虽然讲解员的阐述他们听得似懂非懂，但是那些刻下战争烙印的一件件展品深深震撼着他们。

活动四：清明•踏青

      清明节时万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我们组织孩子们到户外，看红的花，绿的草，沐浴春日温暖的阳光，亲吻和煦的春风。孩子们追逐着、嬉笑着，犹如一群放飞的小鸟。

春天在哪里 ——春天在我的眼睛里

      小草已钻出脑袋，红艳艳的花儿在枝头怒放。孩子们沐浴着春风朝生态公园走去，似乎春风在他们脸上留下了一个吻。 

      看小树发芽，看蚂蚁搬家，孩子们用画笔去描绘，用眼睛去寻找，整个世界都充满着春天的气息。

春天在哪里 -- 春天在我的画笔下

      孩子们的笔下，春天竟是充满着童趣。美丽的花儿像新娘的嫁衣那样美，蝴蝶和蜜蜂好像在窃窃私语，鸟儿也似乎在枝头讨论着这里的新变化。

　　画笔下的春天描绘好了，可以尽情享受背包里的美食了，大家你分给我，我分给你。

      快乐的童年，快快长大，太阳天天升，星星把眼眨，美丽的梦想一定会开花，愿孩子们快乐一大把，带着善于发现美的眼睛，去寻找这世界的处处美好。

春天在哪里 -- 春天在我的心田里

      我们还和孩子们一起荡秋千，快乐的心情也随着秋千飞扬激荡。 

      最后，让我们一起来看看孩子们眼中的春天是怎样的吧！

      踏青，让孩子走进春天，拥抱春天，把欢声笑语留在无限春光里，把美好的心情留在美丽的春景里！

活动五：清明•放风筝 （家长助教）

      “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放风筝是清明节孩子们都特别喜欢的传统活动，“风筝”古时候又叫“纸鸢”。你瞧！在全民健身广场上空飘出了无数展翅高飞的风筝，原来是大一班的孩子们在放飞自己亲手制作的风筝呢。

了解风筝的由来

“鸢飞蝶舞喜翩翩，

远近随心一线牵。

如此时光如此地，

春风送你上青天。”

      冰冰妈妈来到班级，热情地为孩子们讲解风筝的由来：“风筝是由古代劳动人民发明于中国东周春秋时期，至今已2000多年……”。鲜艳的图画搭配生动的讲解，孩子们听得可认真了。

DIY我的风筝

“柳条搓线絮搓棉，

搓够千寻放纸鸢。

消得春风多少力，

带将儿辈上青云。”

请问：制作风筝需要哪些材料呢？

A：竹条

B：固定条

C：风筝线

D：颜料、画笔

答案：ABCD齐上阵

      冰冰妈妈细致地给孩子们介绍了相关材料及用法，并且亲身示范，确保每个孩子都能看清楚方法步骤。孩子们听完了冰冰妈妈的讲解以后，准备大显身手，开始制作自己的风筝啦！

      毛毛：“这个竹条是要这样穿的。”

      虫虫：这个白色的小棍安装上后才不会掉。：“”

      睿睿：“竹条是要穿过那个小洞才能固定。”

      小宝：“你不会，我来帮帮你吧！”

      然然：“萱萱，你拿着，我来帮你穿进去吧。”

      通过制作孩子们知道了风筝的特点是左右对称，在制作时一定要注意保持基本构造的“平衡”。

      朵朵：“我想在我的风筝上画一个春天”。

      豆豆：“我要画一条长龙，让它飞上天空”。

      萱萱：“我要画大树和森林”。

      鸣鸣：“我要画太阳花”。

      看着自己亲手制作的风筝，孩子们稚嫩的小脸上露出了自豪的笑容！再加上一些装饰，自己的风筝就可以出去放飞啦！

放风筝啰！

“江北江南纸鹞齐，

线长线短回高低。

春风自古无凭据，

一伍骑夫弄笛儿。”

      外面阳光明媚，孩子们装饰完自己的风筝后，按耐不住激动的心情，一起跟着老师去放飞风筝啦！可是……

      鸣鸣：“怎么我的线绕在一起了呢？”

      然然：“为什么我的风筝飞不高呢？”

      航航：“这个线应该怎么收放呢？”

      带着这些疑问，冰冰妈妈又指导孩子们如何放飞风筝。最后，孩子们一手拿着风筝，一手拿着线轮，在操场上快速地跑了起来。不一会儿，有的孩子的风筝已经放飞上天了，他们的脸上满是成功的喜悦。也有的孩子经历了失败，但还在不停地尝试，依然干劲儿十足哦。

      从认识了解到动手制作，再到最后的放飞，这是一系列的体验活动，真正将孩子们的学习过程和生活联系在了一起。只有这样的活动才是有趣的、生动的、适合孩子们的，这样才能让他们在主动学习、主动反思中充分操作，体验成功的乐趣。爸爸妈妈们，和孩子们带上风筝一起去踏青吧！！

活动六：清明•插戴柳枝

      清明时节，草青柳绿。为了让孩子们理解清明插柳的意义，老师和孩子们在园内进行插柳活动。孩子们手持柳树，与老师一起为溪幼的新园种植柳树树苗。

      最后，大家还编织柳条帽子------。种下一棵树，留下一份情，小小的树苗在孩子们的成长轨迹中留下了美好的回忆。

活动七：清明•种植

      清明还是种植的好时节。结合我园的“自然课程”和陈鹤琴先生的教育名言“大自然、大社会”都是活教材”，我们的和孩子一起在自然角进行种植。

种什么呢？

      然然：“到田里看看去！”

      豆豆：“回家问问奶奶。”

      瀚瀚：“到种子商店选一选、问一问”！ 

      调查、选种、制作装置、挖土、播种、精心照顾……每一个种植环节都干得井井有条。

      看！这是大一班老师和孩子共同的智慧——我们将洗衣液瓶、工程帽、雪碧瓶、铁罐子进行大改造。 

      我们与植物，共生活着；我们照顾着，关心着，欣喜着；我们探索着、成长着！

      孩子们对生命的成长过程充满好奇，他们会精心呵护、仔细观察，会关注生命成长过程中的每一个细节。

      一天上午，明媚的阳光照进教室，洒在脸上，暖暖的，映在我们的笑容里。

      鸣鸣：“阳光真好，我的水培和土培玉米都发芽啦，都变美了！”

      睿睿：“我发现不遮光的洋葱长得快，半遮光的长得稍慢，全遮光的长得最慢。”

      小宝：“我要把它画下来，就像我们上次在生态公园写生一样。”

      这里是孩子们最自然、最有氧、最环保的绘画室，孩子们眼中的、心中的美好跃然纸上。

      追随着春天的脚步，播种绿色，拥抱自然，愿美好与纯真相伴！我们的自然角，处处是风景，但绝不只停留于一个驻足观赏之地，这是真正属于我们的一片天地，一个奇妙乐园，一个探索乐园，一个生命成长园！

      我们开展的这一系列的清明节活动，让孩子和老师了解了传统节日的丰富内涵，切身感受到烈士英名和不朽的烈士精神，学习英雄，感恩英雄，让大家感受到幸福生活的来之不易！其中最为接地气的活动莫过于学习身边的先辈，勇于改变命运，吃苦耐劳、艰苦奋斗、勇敢、淳朴，继承和发扬祖辈好的家风和优良传统。相信这次特别的节日活动会潜移默化地植入小朋友和老师的心灵！