<h3> 桃花开了，燕子来了，草儿绿了，站在冰雪初融的大地上，感受和风细雨漫天无际的温柔，我们听见有一个声音在我们的心里快乐地叫着:“春天来了，春天来了”。春天到了，万物复苏。植物发芽了，把大地染成了绿色，到处生机勃勃，给人奋发的力量；春天的校园，绿茵茵的冬青，泛着新绿的嫩枝，竞相开放的各色花儿，美丽的大自然更是在召唤着同学们，希望同学们投入她的怀抱，感受她的无限魅力。</h3><h3> 为让学生充分感受春天的美，体验春天到来的愉快，并学习观察春天的特点，探究春天自然界的变化、了解春天常见的植物和人类的活动,激发学生爱春天、爱大自然的情感。蒿坪小学二年级组在2019年4月1日星期一利用班会时间带领孩子们开展了“走进蒿小校园，探寻春的足迹”主题实践活动。</h3> <h3> 上个周，二年级组的五位语文老师已经先去校园的各个角落探寻了一番，一边观察，一边讨论带学生来观察的时候应该怎样去引导他们。</h3> <h3> 瞧，老师们观察的多认真！</h3> <h3> 呀，原来有只小蜗牛啊！</h3> <h3> 看这樱花开的多美呀！</h3> <h3> 嗯，好香的花。</h3> <h3> 快拍下来，给学生看😁😁😁</h3> <h3> 我们一起来闻闻花香吧！</h3> <h3> 欣赏美景喽！</h3> <h3> 有了老师们的探路，带领学生观察就更有秩序和方法了。瞧，我们二年级的学生站的多整齐呀！我们正在认真聆听我们敬爱的邱老师给我们讲解呢。</h3> <h3> 经过老师的讲解，我们知道应该怎样观察，就如我们课文中学到的一样，我们要去看看春的样子，我们要去听听春的声音，我们要去闻闻春的味道，我们要去感受春的热情。跟随着老师的带领，我们“出发了”！</h3> <h3> 看看这绿绿的草地！</h3> <h3> 闻闻这芬芳的花香</h3> <h3> 瞧，李老师讲解的多精彩，同学们听得多认真！</h3> <h3> 听得好认真呀。</h3> <h3> 这种植物叫红花檵木，你知道吗？😁</h3> <h3> 来，再仔细瞧瞧它的花瓣，竟然是细细长长的，花朵特别像我们小时候踢的毽子。</h3> <h3> 有的樱花已经落了，长出了小小的果实，王老师正让同学们仔细的观察呢。</h3> <h3> 看，看到了吗？小小的果实😁😁😁</h3> <h3> 我们可爱的邱老师正在给我们介绍植物那可爱的嫩芽呢。</h3> <h3> 嘘，我们正在看金鱼呢。</h3> <h3> 看看这刚发出的嫩芽，多么像我们正在成长的孩子们啊，正值美好的时光！</h3> <h3> 你知道这个植物叫什么吗？它叫女儿红，看到它的叶子了吗？红红的叶子，如果不仔细看，还以为是红色的花儿呢。</h3> <h3> 来，我们都来摸摸这刚长出来的嫩叶。</h3> <h3> 仔细看哦，这些植物的下面还藏着很多五颜六色的小花呢。</h3> <h3> 我们一起来找四叶草吧，看谁先找到幸运😁😁😁</h3> <h3> 咦，这个植物叫什么名字呢？</h3> <h3> 老师，拍我，我好开心啊！😁😁😁</h3> <h3> 都走了，剩下我一个人了。我要好好闻闻😁😁😁</h3> <h3> 我们和邱老师一起用手去感受小草的力量！</h3> <h3> 随着下课铃声的响起，这次实践活动圆满结束了，孩子们很开心，也真正用他们的身体去感受到了春天。我想语文教学的魅力之处就在于，我们要让孩子学会从生活中发现知识的奥秘，去探寻知识的海洋，而不是仅仅局限性书本！愿我们的孩子都能从生活中发现美，从生活中学会美！（附上一组植物的图片，供大家学习😁😁😁）</h3> <h3>红花檵木</h3> <h3>玉兰</h3> <h3>玉兰</h3> <h3>女贞</h3> <h3>樟树</h3> <h3>樱花</h3> <h3> 额，如此美景在，好像还少点什么？😁😁😁那就赋诗一首吧！小女子不才，献丑了各位😄😄😄</h3> <h3> 古来春景最宜人，</h3><h3> 碧草蓝天景色新。</h3><h3> 春回大地万物长，</h3><h3> 百花齐放展春光。</h3><h3> 蒿坪小学换新装，</h3><h3> 处处都有美景赏。</h3><h3> 女儿绿柳吐嫩芽，</h3><h3> 尽显百树新容发。</h3><h3> 紫蓝小花来点缀，</h3><h3> 草坪又添新衣裳。</h3><h3> 最是可爱小蜗牛，</h3><h3> 太阳底下享春光。</h3><h3> 蜜蜂引蝶来戏舞，</h3><h3> 满园樱花吐芳香。</h3><h3> 大好时光在此时，</h3><h3> 如此优美环境在，</h3><h3> 蒿坪学子展未来！</h3><h3> ——2019年4月2日</h3><h3> </h3> <h3>策划：二年级组</h3><h3>图片：林红艳 邱艳 王悦</h3><h3>文字：王悦</h3>