《子墨清风》 ————大班四月份美篇制作

夕瑶

　　送走了春风里还带着寒意的二三月，迎来了温暖的四月，希望自己在园领导下顺利了完成幼儿园的各项工作。

此刻本月教育教学心得归纳如下：

1、本学期，本人在开学初就努力学习学前教育专业的相关知识，

争取为幼儿上好每一节课，只有高质量完成教学任务，才算不负使命。

2、在教学形式上多样化，激发幼儿兴趣，在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使幼儿感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣，容易在课堂上开小差。

教师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。

　　3、以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。我们要求幼儿不能怎样，自己就先要做到。

教育过程中，不体罚或变相体罚幼儿，要以情感人，让幼儿认识到自己的错误并改正不再犯，这一过程需必须的方法，

在以后的教育教学过程中，我将努力积累经验，并用心听园内老教师的课，学习他们的教育教学方法，摸索出适合自己的教育教学方式。

4、建立良好的师生关系，每一节课都是师生双方情感体验的过程。

教师要充分相信幼儿、尊重幼儿，和谐的师生关系，是幼儿主动获取知识的情感基础。在工作中，我以真诚、平等的心态与幼儿相处，我的真心换得了幼儿对我的诚意。

在孩子心中，我不仅仅是老师，更是一位能够信赖的大朋友。

他们愿意把心里话对我讲，学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮忙，

课堂上，在对联知识的探索中，课堂气氛既严肃又简单，大家用心思考，踊跃发言。

甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。

在实践中我也体会到，良好的师生关系能够转化成幼儿学习的动力，

幼儿体会到成功的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。

　　

　因此，本人会在以后努力工作，把工作做细做好，

　　争取早日成为一名拥有高素质师德的新时代人民教师。