金妈妈,我要随你去江西

少年拍

<h3>“金老师、金老师,您要回江西了吗?”</h3><h3>“金老师,我们也要去你家。”</h3> <h3>2019年寒假前,新疆阿克陶县小胡杨小学一年级(2)班的孩子们,都吵着要跟随他们的金妈妈去江西。因为他们无法想象,没有金妈妈的寒假,将会是多么的难熬。</h3> <h3>让他们魂牵梦绕的金妈妈,是来自樟树市店下镇中心小学的江西首批援疆支教教师金丽华。2018年8月底,她作为165人的援疆支教“大部队”的一员来到了新疆克州阿克陶县,她被分配到小胡杨小学支教团队,任教一年级(2)班。</h3> <h3>金老师今年45,刚把自己儿子送进大学的她,又迎来了一群初入学堂的小家伙,看着这些会时不时往自己怀里扑进来的小脸,金老师好像又回到了二十年前,那时候自己的孩子也喜欢往她怀里靠。</h3> <h3>她觉得孩子们有点闹,又突然打心眼里开心起来。</h3> <h3>2018年12月份的一节语文课上,正在讲课的金老师,发现一个孩子脸上显出痛苦的神色,她马上上前询问,想送孩子到医院。但孩子表示能坚持,不想落下金老师的语文课。金老师就一边抱着孩子,一边继续讲课。有了安慰、得到了极大安全感的孩子,窝在金老师怀里,认真倾听着老师的讲解。这个孩子一直到症状慢慢缓解后,才依依不舍地离开了金老师的怀抱。</h3> <h3>支教的日子在延续,金老师关爱学生的行动也在延续着:捐赠衣物、购买学习用品、课外辅导……较短的时间里,金老师就得到了孩子们的完全信任,他们亲切的称这位全心全意为学生的老师为“金妈妈”,还说要亲亲她,可一看讲台下嘟着几十张小嘴,金妈妈也只能笑着摇摇头。</h3> <h3>每天一到学校,金老师都能看见几个在胡杨树下等着她的学生们:</h3><h3>“金老师金老师,我来帮你背书包!”原来,是孩子们怕自己的金妈妈给累着了。</h3> <h3>孩子们一边拿下金妈妈的包,一边自己小脑袋里的问号也一个接一个抛了出来。<br></h3><h3>“老师你多大了?”</h3><h3>“老师老师,你有孩子吗?”</h3><h3>“老师,你会不会老啊?”</h3><h3>旁边有个小男孩立马瞪了一眼那个问问题的同学,抬起头对金老师说:“老师你老了也是这个样子的!”</h3> <h3>温暖的风在金老师的耳朵后面打着旋,金老师笑得眼睛都眯了好一会。</h3> <h3>金老师在没来援疆前是樟树市店下镇小学党支部书记、中心小学副校长主持学校全面工作,事无巨细面面俱到;到这来,她变成了我们165位援疆支教教师团队的“大管家”——报账员。</h3> <h3>报账员的工作任务重,责任大,繁杂琐碎,金老师就这样在学校任教与支教后勤报账工作中奔忙。</h3> <h3>这有时在有时不在的,孩子们的心里就更想着他们的金妈妈了,每天金妈妈的语文课,就是他们的最最盼望的幸福时光。</h3> <h3>在孩子们的“幸福时光”里,金妈妈为提高他们的国语水平,有针对性地采取了一系列的措施。首先是孩子们的国语发音。</h3> <h3>阿克陶县当地的民族孩子,因语言环境的关系,国语发音当地化严重。为了纠正这种现象,金老师把每天的早读都要了过来,逐字逐句带着孩子们读,每次都是整整一个早读。虽然金老师每天嗓子都哑哑的,不舒服,但听着孩子们渐渐纯正的国语发音,满心的欢喜溢于言表。</h3> <h3>其次从提高孩子们的专注力入手。注意力不集中、活泼好动是孩子们的天性,但又是学习的大敌。金老师就自己动手打印了好些曼陀罗线稿,奖励给那些表现优异的孩子,让他们自己动手,按照自己的想法进行填涂。</h3> <h3>金妈妈的画,就是孩子们心目中的宝贝,每个人都尽力表现自己,以期得到金妈妈手上的漂亮图画。原先半节课都很难坚持下来的学生,慢慢的整节课都能认真听讲了。</h3> <h3>再次是免费为学生出、印发试卷。每完成一个单元的学习后,金老师就自己设计试题,找地方自费打印,发放给学生们考试,及时检查学生的单元学习效果。</h3><h3>……</h3> <h3>金妈妈的倾心付出,深深感染了每一个民族孩子的心田,他们也深深地爱着他们的金妈妈。</h3> <h3>2019年三·八妇女节那天,当金妈妈走进教室时,异口同声的“金妈妈节日快乐”、鲜艳多彩的花朵、热情的拥抱,无不让金老师幸福感满满。</h3> <h3>有次周末监考完,金老师走在操场上,几个胆大的女孩子“突然袭击”,拉住她们的金妈妈的肩,金老师一低头,就猝不及防地被亲了一脸。</h3> <h3>“我亲到啦,我亲到啦!”那天亲到金妈妈的同学,回头乐得蹦了半天。</h3> <h3>慢慢的,想多了解下金妈妈的孩子们不仅要求金老师向他们介绍自己的家人,还要求金妈妈把他们的名字和照片,发给金老师的家人,多次和金老师的家人视频。现在已经和金老师全家人都成为了“网友”。上个学期不说话的孩子,这个学期会笑了,在课堂上,还会偶尔举手回答些问题。</h3> <h3>同时,金老师经常指导青年教师,帮助他们快速成长,充分发挥了江西援疆支教骨干教师的传、帮、带作用。</h3> <h3>家长们也特别信服金老师,在微信里和金老师无话不谈。2019年寒假金老师回江西休假前夕,几个学生家长带着自家产的红枣、核桃硬塞给她,让她带回江西给家人尝尝。</h3> <h3>亲其师,信其道。金妈妈的汗水,浇灌出了丰硕的果实。现在的一(2)班,不仅团结友爱、师生融洽、学习成绩优秀,还在学校大大小小的比赛里都斩获头筹。</h3> <h3>当然,孩子们和他们的金妈妈也更亲密了。</h3> <h3>2018——2019学年上学期,金老师因工作细致认真,兢兢业业被评为“优秀支教工作者”。</h3> <h3>金丽华老师,因大爱而进疆,为新疆的社会稳定、长治久安献身祖国边陲;金妈妈师爱无疆,怀揣着“民汉一家”“爱生如子”的情怀,在南疆大地上书写着一个江西支教教师绝美的篇章!</h3> <h3>作者:勒世河、肖晨枫</h3><h3>编辑:陈思伟</h3><h3>审核:高志芳</h3><p style="text-align: right;">江西援疆支教小胡杨支教团队</p><p style="text-align: right;">2019年4月7日</p>

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